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原型范畴理论与英语词汇教学的认知观
原型范畴理论与英语词汇教学的认知观
来源 :重庆教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpzcz1991
【摘 要】
:
用原型范畴理论对词汇范畴的形成和一词多义现象从认知角度进行解读,并指出应以基本层次词为参照点掌握上下义层次词;以核心词义为起点建立多义词的意义链;认识英汉在范畴化
【作 者】
:
杨红
【机 构】
:
四川外语学院国际关系学院
【出 处】
:
重庆教育学院学报
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
原型范畴理论
基本层次范畴
一词多义
构词
PT
basic level category
polysemy
word formation
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用原型范畴理论对词汇范畴的形成和一词多义现象从认知角度进行解读,并指出应以基本层次词为参照点掌握上下义层次词;以核心词义为起点建立多义词的意义链;认识英汉在范畴化过程中思维和构词方面的差异及英语特有的构词特点。
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