道德叙事相关论文
道德叙事是学校德育的重要方法之一，在陶冶学生道德情操、增强道德体验、引导道德行为等方面起到关键作用。弘扬传统伦理文化是道德......
道德叙事应用在学生德育教学实践中，指教师通常借助口头表达或书面语言的形式，将具有道德性的故事或者是生活中的小场景艺术地进行叙......
文章基于小学道德与法治课程，首先阐述了道德叙事让社会主义核心价值观教育落地的价值，然后论述了道德叙事让社会主义核心价值观教育......
黄帝作为中华民族的人文初祖,在民间围绕其神话中的道德叙事精神,形成了流传广泛、体系完备、内容丰富的神话传说资源,其中凝练的......
《论语》中通过道德叙事的方式开展的儒家道德教育,不管是德育内容还是德育方式都对我国的道德教育有着深远的影响.《论语》中道德......
在中国传统文化中,“叙事”的核心内涵具有浓厚的伦理色彩.中国传统叙事以史传叙事为源起,以道德叙事为核心,注重实录性和伦理性.......
当下文坛重建道德叙事的趋向,既承载着传统伦理现代转换的现实寄托,又担负着道德理想主义与道德必然主义的评骘重担。与此同时,当......
当下文坛重建道德叙事的趋向,既承载着传统伦理现代转换的现实寄托,又担负着道德理想主义与道德必然主义的评骘重担.与此同时,当下......
道德叙事作为一种新的教育研究方式和教育成果表达形式,运用到高职会计专业政治理论课教学中,更加贴近学生的道德体验,有利于增强......
道德想象力是道德探究与道德选择所需基本能力之一,实用主义伦理学针对性引入道德想象力概念以对规范伦理学的程序思维模式提出挑......
道德叙事,就是教育者对道德事件的讲述或重叙,它是帮助培养爱国主义精神的重要途径。道德叙事是具象化时代传承爱国精神的必然趋势......
作为缘于美德伦理学的一类特定道德探究方法论,道德叙事理论以其对道德实践和品格修养的外在语境与内在路径深刻的理论关切,成为探......
作为缘于美德伦理学的一类特定道德探究方法论,道德叙事理论以其对道德实践和品格修养的外在语境与内在路径深刻的理论关切,成为探......
中西方戏剧无论是在叙事方式还是精神内涵方面都有着很多的相似性,也有着巨大的差异性,其中道德叙事的模式成为中西方戏剧一个共同......
授课方式改革是新时代高校思想政治理论课“守正创新”的必然要求.道德叙事是一种融知识性和价值性为一体的教育方式,具有激发受叙......
道德叙事当下成为学校德育的一个重要的研究热点。道德叙事契合了儿童道德形成过程中的叙事性思维特点，对于引导儿童的回归儿童生活......
个体通过道德叙事的过程，可以在对话双方的交流与影响中构建其道德认知，体会来自个体内心的声音，使个体得以在真实的世界中找寻自我，完......
摘 要： 道德叙事借助于道德故事的讲述和师生的对话发掘出隐含在故事背后的教育元素，弥补了传统思政课教学的不足，让思政课堂更贴......
叙事是一种贴近生活又生动活泼的道德教育方式.面对我国道德教育孤立、封闭,不重视德育对象主体性的现状,道德叙事不失为一种有效......
本文论述了什么是美德、美德和道德教育的关系，并提出了在道德教育中进行美德教化的三种方式：道德叙事法，道德教育要回归生活、注重道......
辅导员谈话是高校思想政治教育工作者,对学生开展思想政治教育的重要阵地.但是,由于谈话这一教育过程的非正式性,使得谈话的效果很......
“道德叙事”作为道德教育的存在方式，古今中外皆有悠久的历史渊源。对“道德叙事”的研究与践行，标志着我国德育认识和研究范式的转......
作为一种道德教育方式，道德叙事在中国传统道德教育中发挥了潜移默化的作用。着力呈现中国传统社会教化中道德叙事的历史样态，并深入......
把“道德叙事”引入思想道德修养与法律基础课程教学，可以培养学生的道德认知、道德判断和道德评价等方面的能力，同时还能在教学中有......
当前道德教育重抽象的理论导向，忽视与人接近的生活教育。这种缺少针对性的教育方式最终导致道德教育难有成效。在这样的教育背景下......
［摘要］道德叙事作为一种古老的德育教育方法，可作为高校政治理论课的教学方法。在独立学院学生特征需求、思想政治教育本身开放性及当......
道德叙事是通过艺术地讲述道德故事来影响儿童道德发展和德性养成的一种德育方式,对于中小学道德教育具有非常重要的价值和意义。......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
个体网络道德叙事是个人以道德为主题、以网络为载体而展开的叙事形式,它以争取道德认同为价值诉求,其叙事的文本可信度以及由叙事......
西方道德教育从强调道德相对主义到提倡核心价值观，反映了西方社会对学校道德教育实效性的一种反思。20世纪90年代。复兴的品格教育......
道德叙事作为学校德育的重要教学方式,具有情感接受的主动性、文化认同的隐蔽性、价值践行的现实性等独特优势,因而适用于大学生社......
德育是教育的灵魂，但当前中学的德育却面临着实效性较差的困扰，妨碍了素质教育的实施，因此，提高德育的实效性，已经成为中学德育需要面对......
中国在全球化浪潮和社会变迁的双重影响下,社会原有的道德价值体系受到了前所未有的冲击,社会的复杂多变使儿童比任何时候都难以确......
在经济全球化、政治多极化、价值多元化，中西方文明交汇和碰撞，我国社会转型的多重背景下，作为一名学校的管理工作者，我一直在寻求有效......
道德叙事法以其贴近生活、注重情感、取材便捷、实效明显等特点成为广大教师经常使用的德育方法。“所谓叙事即叙述者通过一定的媒......
在教育学视域中，道德叙事是教育者通过口头等方式，借助对具体事物的描述或者对寓言、神话、历史典故等事件的叙述，发掘出其中所蕴含的......
有位哲学家曾经说过，一个人不会把生命卖给你，但会为了一条彩色的缓带把生命奉献给你，这条缓带便是激励。由此可见正面评价的作用之大......
情感在青少年道德生活中具有重要的地位和作用，加强情感教育迫在眉睫。体验、角色模拟、道德叙事等方法的恰当运用，有助于青少年形成......
未成年人道德教育是公民道德建设中的未来工程，也是基础工程。在社会转型时期，道德教育模式的探讨是未成年人思想道德建设的一个重要......
道德叙事作为一种新的教育研究方式和教育成果表达形式,运用到高职会计专业政治理论课教学中,更加贴近学生的道德体验,有利于增强......
道德叙事是中西方历史上都存在过的优秀德育模式,它通过讲故事的方式对受众进行潜移默化的道德价值传递。道德叙事在高校道德教育......
