【摘 要】
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互动教育模式是将现代学习理论的“交互作用”论、“师生统一主体”论、“情知互促”论、“人境交互决定”论、“建构主义”等应用于素质教育研究与实践中而构建起来的一种现
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互动教育模式是将现代学习理论的“交互作用”论、“师生统一主体”论、“情知互促”论、“人境交互决定”论、“建构主义”等应用于素质教育研究与实践中而构建起来的一种现代教育范式,对初中物理课堂的教育模式采取互动教育的方法,可以有效地改进现有课堂的一些不足,切实提高学生学习物理的有效性和能力。
The interactive education model is based on the theory of “interaction” of modern learning theory, the theory of “unity of teachers and students” and the theory of “mutual understanding and mutual understanding of teachers and students” Doctrine "and other applied to the quality of education research and practice and construction of a modern education paradigm, the middle school physics classroom education model to take an interactive approach to education can effectively improve some of the existing problems in the classroom, and effectively improve student learning Physical validity and ability.
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