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中图分类号：G633 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）11-0053-01
一、教学目标
本课教学的目的是通过学习欧姆定律来了解安全用电的有关知识。因此，教师必须向同学们阐释清楚欧姆定律的原理，以及与安全用电的关系。还要加强学生预防雷电的意识。
二、 教学重点、难点
重点：学生对欧姆定律及安全用电知识的掌握。
难点：让学生认识到发生电路短路的危害以及雷电的危险性，在雷雨季节，做好防雷击和防漏电的工作。
三、教学过程
（一）课前预习
1.家庭电路的正常电压是 V。
2.雷电是大气中的一种 现象。
3.避雷针是 。
（二）展示交流
请同学们自愿分组，然后在组内交流新课预习答案，之后汇报结果。然后，请同学们结合自己的生活经验和所学知识思考以下问题：
问1：能否在输电线上晒衣服？请说出你的理由。
问2：高压电线为什么要架在高空？
问3：电吹风为什么不可以在浴室使用？
归纳安全用电原则： 。
（三）认识短路及其危害
我们的生活越来越离不开电，家里各种各样的家用电器需要电才能运转，城市夜景灯需要电才能发光......电为我们的生活带来了便利，但是不合理的用电行为也会给我们的生活带来危害。
1.首先回顾下欧姆定律的相关知识：
在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这就是后来的欧姆定律。
标准式：I=UR
（变形公式：U=IR；R=UI）
欧姆定律告诉我们，当电路中的电阻大小一定时，电路两端的电压数值越大，通过电路的电流量就会越大。
2.播放PPT，展示人体对不同电流产生的反应：
同学们可以看到，当人体通过高电流时，是非常可怕的，甚至还会威胁生命。因此，同学们要远离高压电源设备。
3.通过之前的学习我们都知道在电路中存在以下三种不同的状态：
由上面的图表我们可以知道，当电路发生短路的情况时，通过电路的电流量会变大。当家庭电路处在这种情况下时，可能会烧坏线路和电器，严重的还会引起火灾。
4.教师总结安全用电的原则：
好的，通过上面的学习，我们见识到了电可怕而恐怖的一面，电为我们的生活带来便利，也带来了隐患。那么我们该如何趋利避害，做到安全用电呢？同学们可以从自己做起，首先，就是要尽量避免接触和靠近电源。同学们一定不能攀爬高压设备或者接触高压线路，不要接近有高压危险标志的东西。其次就是保持双手干燥再去触碰开关，还要保持家电的干燥，用干的抹布清洁。再有，不可以因为好奇而去触碰破损的电线，也不能把特别多的大功率电器一起使用，这样也容易造成短路，带来危险。还有，要提醒家长，按时检修家庭电路，以及保险丝使用情况，努力做到安全用电。
（四）认识雷电及其危害
教师发言：同学们有没有害怕打雷闪电的？老师就非常害怕打雷闪电，不单单是因为打雷闪电很吓人，还因为它们很危险。
1. 播放有关雷电的雷击视频及图片。2. 请学生讨论并发言，遇到雷电天气该怎样防雷？
3. 认识避雷针
（1）请同学们介绍关于富兰克林和避雷针的小故事。（2）展示避雷针的图片。（3）介绍避雷针的工作原理：
避雷针，通常也被叫做防雷针，安装避雷针是一种专门并且有效地避免建筑物和高大树木等遭受雷击的好方法。因为建筑物和树木遭遇雷击的几率较大。一般安装避雷针都是把避雷针固定在大楼楼顶的四角或者树木的顶端，再通过导线来连接避雷针和埋在地下的地网。当雷电来临的时候，避雷针的顶端就会形成局部集中的电场，引导雷电向避雷针放电，把电引导入大地，从而保护建筑物、树木不受雷击。
4. 教师总结方法：
（1）绝对不能在树木或者建筑物附近躲避雷雨。（2）一定不能外出游泳或者淋浴，还要避免接触水源。（3）雷雨天气禁用手机和电脑。（4）出现强雷雨时，关闭电器及电源。（5）遇到雷雨天气，要关好窗户，留在家中。
（五）教学反思
1.优点：
（1）让学生更积极的认识物理，由此爱上物理，做到课上积极发言，课后认真巩固。（2）运用多媒体技术，让物理课堂更生动，更有趣，也能更让学生对本节课所学知识更深刻。（3）引发学生实践，将课堂所学物理知识运用到实践生活中，有效做到防雷防电，保护生命安全。
2.缺点：
学生整节课的学习效果无法得到真正检测，教师也不可能掌握每个学生的学习状况。
（作者单位：新疆青河县中学）
参考文献：
[1]张以.欧姆定律和安全用电知识导学[J].中学生数理化（八年级物理）（配合人教社教材），2012，Z1：30-31.
一、教学目标
本课教学的目的是通过学习欧姆定律来了解安全用电的有关知识。因此，教师必须向同学们阐释清楚欧姆定律的原理，以及与安全用电的关系。还要加强学生预防雷电的意识。
二、 教学重点、难点
重点：学生对欧姆定律及安全用电知识的掌握。
难点：让学生认识到发生电路短路的危害以及雷电的危险性，在雷雨季节，做好防雷击和防漏电的工作。
三、教学过程
（一）课前预习
1.家庭电路的正常电压是 V。
2.雷电是大气中的一种 现象。
3.避雷针是 。
（二）展示交流
请同学们自愿分组，然后在组内交流新课预习答案，之后汇报结果。然后，请同学们结合自己的生活经验和所学知识思考以下问题：
问1：能否在输电线上晒衣服？请说出你的理由。
问2：高压电线为什么要架在高空？
问3：电吹风为什么不可以在浴室使用？
归纳安全用电原则： 。
（三）认识短路及其危害
我们的生活越来越离不开电，家里各种各样的家用电器需要电才能运转，城市夜景灯需要电才能发光......电为我们的生活带来了便利，但是不合理的用电行为也会给我们的生活带来危害。
1.首先回顾下欧姆定律的相关知识：
在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这就是后来的欧姆定律。
标准式：I=UR
（变形公式：U=IR；R=UI）
欧姆定律告诉我们，当电路中的电阻大小一定时，电路两端的电压数值越大，通过电路的电流量就会越大。
2.播放PPT，展示人体对不同电流产生的反应：
同学们可以看到，当人体通过高电流时，是非常可怕的，甚至还会威胁生命。因此，同学们要远离高压电源设备。
3.通过之前的学习我们都知道在电路中存在以下三种不同的状态：
由上面的图表我们可以知道，当电路发生短路的情况时，通过电路的电流量会变大。当家庭电路处在这种情况下时，可能会烧坏线路和电器，严重的还会引起火灾。
4.教师总结安全用电的原则：
好的，通过上面的学习，我们见识到了电可怕而恐怖的一面，电为我们的生活带来便利，也带来了隐患。那么我们该如何趋利避害，做到安全用电呢？同学们可以从自己做起，首先，就是要尽量避免接触和靠近电源。同学们一定不能攀爬高压设备或者接触高压线路，不要接近有高压危险标志的东西。其次就是保持双手干燥再去触碰开关，还要保持家电的干燥，用干的抹布清洁。再有，不可以因为好奇而去触碰破损的电线，也不能把特别多的大功率电器一起使用，这样也容易造成短路，带来危险。还有，要提醒家长，按时检修家庭电路，以及保险丝使用情况，努力做到安全用电。
（四）认识雷电及其危害
教师发言：同学们有没有害怕打雷闪电的？老师就非常害怕打雷闪电，不单单是因为打雷闪电很吓人，还因为它们很危险。
1. 播放有关雷电的雷击视频及图片。2. 请学生讨论并发言，遇到雷电天气该怎样防雷？
3. 认识避雷针
（1）请同学们介绍关于富兰克林和避雷针的小故事。（2）展示避雷针的图片。（3）介绍避雷针的工作原理：
避雷针，通常也被叫做防雷针，安装避雷针是一种专门并且有效地避免建筑物和高大树木等遭受雷击的好方法。因为建筑物和树木遭遇雷击的几率较大。一般安装避雷针都是把避雷针固定在大楼楼顶的四角或者树木的顶端，再通过导线来连接避雷针和埋在地下的地网。当雷电来临的时候，避雷针的顶端就会形成局部集中的电场，引导雷电向避雷针放电，把电引导入大地，从而保护建筑物、树木不受雷击。
4. 教师总结方法：
（1）绝对不能在树木或者建筑物附近躲避雷雨。（2）一定不能外出游泳或者淋浴，还要避免接触水源。（3）雷雨天气禁用手机和电脑。（4）出现强雷雨时，关闭电器及电源。（5）遇到雷雨天气，要关好窗户，留在家中。
（五）教学反思
1.优点：
（1）让学生更积极的认识物理，由此爱上物理，做到课上积极发言，课后认真巩固。（2）运用多媒体技术，让物理课堂更生动，更有趣，也能更让学生对本节课所学知识更深刻。（3）引发学生实践，将课堂所学物理知识运用到实践生活中，有效做到防雷防电，保护生命安全。
2.缺点：
学生整节课的学习效果无法得到真正检测，教师也不可能掌握每个学生的学习状况。
（作者单位：新疆青河县中学）
参考文献：
[1]张以.欧姆定律和安全用电知识导学[J].中学生数理化（八年级物理）（配合人教社教材），2012，Z1：30-31.