【摘 要】
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目的调查学龄前儿童如厕训练情况,分析与其气质维度的相关性。方法采用方便抽样方法 ,抽取2015年11月—2016年11月就诊于首都医科大学附属北京儿童医院保健中心的298名学龄前
【机 构】
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首都医科大学附属北京儿童医院保健中心
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目的调查学龄前儿童如厕训练情况,分析与其气质维度的相关性。方法采用方便抽样方法 ,抽取2015年11月—2016年11月就诊于首都医科大学附属北京儿童医院保健中心的298名学龄前儿童及212名北京市某幼儿园健康学龄前儿童及其家长作为研究对象。采用自行设计的如厕训练问卷和3~7岁学龄儿童气质问卷进行调查,采用Pearson相关分析学龄前儿童如厕训练各阶段取得进展的月龄与各气质维度得分的相关性。结果学龄前儿童如厕训练持续时间为(16.87±8.64)个月,家长开始进行如厕训练的时间为(17.84
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