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核心素养的教育背景下,教学更多的是对于学生能力的培养,但是现在的高中数学教育课堂还存在着一定的 问题,对于学生能力的培养还缺乏行之有效的方法。本文深入探究了核心素养背景之下的高中数学课堂现状,对于高 中数学教学如何注入核心素养提出了看法,并提出了相关的教学策略作为参考。
核心素养背景下高中数学教学策略研究
【摘 要】
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核心素养的教育背景下,教学更多的是对于学生能力的培养,但是现在的高中数学教育课堂还存在着一定的 问题,对于学生能力的培养还缺乏行之有效的方法。本文深入探究了核心素养
【机 构】
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山南市第一高级中学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2020年12期
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