葡萄酒的佐餐艺术

来源 :幸福家庭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simon746cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  葡萄酒的美好不用过多描述,相信喝过的人都会知道。酒佐餐如同男人与女人的婚姻,而葡萄酒搭配中餐则更像外国人与中国人的婚姻,婚姻没有国界,葡萄酒与菜的搭配也可以是五花八门的。有时候菜和酒真不重要,搭配才是最重要的!
  那么葡萄酒如何与各类中餐西餐搭配呢?以下列举了一些关于葡萄酒佐餐的实用技巧,其中还包括与武汉特色菜肴的搭配。读完这篇文章,相信您可以晋升搭配达人了。
  天生一对:红葡萄酒VS牛排及烧烤
  推荐搭配:红烧野鸭、洪山菜苔炒腊肉、梅干菜烧肉、粉蒸肉、糍粑鱼、油闷大虾、辣的跳、堤角牛骨头、武汉鸭脖。
  推荐理由:红葡萄酒配牛排,会让人感觉牛肉很香嫩,酒味更醇美。
  提到西餐,首先便会想到牛排,既然是招牌菜,就得搭配上一瓶我们常喝的红葡萄酒。酒中的单宁与红肉中的蛋白质相结合,还能促消化。同时,红葡萄酒还可以用来配牛肉、腊肠、红肠、猪肉、羊肉等红肉类。想在中餐时饮用红酒,就可以选择川菜、烤鸭、叉烧肉、烧鸡、蘑菇、火腿等酱熏类食品。
  情投意合:白葡萄酒VS鱼类及海味
  推荐搭配:清蒸武昌鱼、糖醋鱼、松鼠桂鱼、汽水肉、汤逊湖鱼丸、珍珠丸子、藕夹、凉拌毛豆、酸辣藕带、干煸土豆丝。
  推荐理由:相对于红葡萄酒,白葡萄酒与中餐搭配来说更容易。
  对于清淡的干白葡萄酒来说,因其口感清爽,酸度高,常有许多新鲜果味,适合搭配生蚝等蚌壳类的海鲜冷盘,白葡萄酒与白灼的海鲜会很对味。味道稍浓的白葡萄酒,可以配简单烹调的鸡胸肉或猪里脊。半甜型的雷司令白葡萄酒,与印度菜中的咖喱十分融合,还可以搭配日本料理或有甜味的中式酱料。甘甜浓厚的白葡萄酒,可以搭配更有分量的菜色。与龙虾、扇贝、螃蟹等做成的料理在口味上很契合,甚至可以配生煎鹅肝等较浓腻的前菜。
  无与伦比:利口酒VS巧克力
  推荐搭配:基本不建议与中餐搭配。
  推荐理由:利口酒色彩绚丽,口味酸甜交织,同时它还有一定的保健作用。
  因利口酒香甜润滑,适合饭后单独饮用,也可以用来搭配巧克力和甜点等小吃。
  最佳搭档:气泡酒VS开胃菜
  推荐搭配:五芳斋汤圆、糊米酒、汤包、煎虾皮、枯炒豆丝。
  推荐理由:气泡酒又名起泡酒或汽酒,在开胃酒中占据了很重要的位置。
  作为一款开胃酒,非常适合搭配海鲜开胃菜。好的开胃酒也适于搭配不太甜的菜肴,最适合配水果沙拉,也可以与各种海鲜、奶酪及甜品搭配,特别是搭配酥皮点心。
  相得益彰:甜酒VS甜食
  推荐搭配:欢喜坨、糖醋里脊、辣的跳。
  推荐理由:甜酒可不只是一味的甜,甜酒中的酸味可以中和甜食的甜,让人感觉甜而不腻。
  贵腐酒是甜酒中的贵妃酒,其香气丰沛,口感浓甜,它既可以缓解辣的跳的辣感,也可以将糖醋里脊的酸甜美味发挥得淋漓尽致。通常搭配饭后甜点最为恰当,也常被用来搭配鹅肝或是奶酪。
  葡萄酒佐餐搭配确实是有一定讲究的,如果你还是觉得搭配是一件很麻烦的事呢,不如牢牢记住这一句话——红酒配红肉,白酒配海鲜。但话又说回来,无论什么样的搭配,能够带给我们极大愉悦感受的,就是最成功的搭配。
  (摘自《武汉一周》)
其他文献
关键词 马克思主义,《共产党宣言》,教学思考  中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241(2018)19-0058-05  所有历史叙述在本质上都是对历史的解释。对于“马克思主义的诞生”一课,高中历史教材(人教版)将它置于“从科学社会主义理论到社会主义制度的建立”单元框架下,依照共产主义运动的视角进行叙述。这一解释既揭示了19世纪中期以来的历史现实,也成为中学历史教学长期遵
关键词 史料教学,问题呈现,引导策略   中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241(2018)21-0040-05   史料是历史教学的基础与依据。史料教学是历史教学的基本手段,史料教学过程中,学生基于自身认知,通过对史料分析、理解和信息提取,感受和认识历史,形成判断的学习方式属于探究式学习——学生去做的事,而不是为他们做好的事。因此,史料教学中教师的引导策略,应
经验说:上了一天班已经这么累,逛街肯定买不动东西了。  实验说:下班后逛街可能买更多。  自制力和肌肉的力量一样,使用时间长了都会累。紧张忙碌了一天,面对商场里的各种诱惑,怎么抵挡得住?  “只逛不买,只逛不买……”尽管心里不停地叨念,可是当你在商店触摸那柔软的物品、闻到诱人的香气时,还是会心潮澎湃。难道你的意志力真的这么差?  研究者们关注的是什么让我们的自我控制力败下阵来。美国明尼苏达大学的沃
今年2月,62岁的美国女演员梅丽尔·斯特里普再获奥斯卡“影后”桂冠,创造了从影40年,17次获奥斯卡提名3度拿奖的吉尼斯纪录。现实生活中,她也有着无比感人的经历,那就是爱上身患骨癌的演员约翰·卡泽尔,并照顾他直至生命终结……  1976年,27岁的梅丽尔迎来首次“触电”的机会,导演迈克尔·西米诺邀请她拍摄电影《猎鹿人》。开拍后梅丽尔才知道,是演该片配角的约翰·卡泽尔推荐了自己。那时约翰在美国正当红
奶奶披着红盖头出嫁了,娇艳欲滴的脸庞挂着泪。她还没见过未来的丈夫,她才16岁。新婚之夜,爷爷惴惴不安。他读过书,是受新旧文化双重影响的少年。他才14岁,他怕他不爱盖头下的新娘。蜡烛快燃完了,爷爷颤抖着双手掀开盖头。就是那一低头的温柔,吸引了爷爷;爷爷的温文尔雅也深深打动了奶奶。新婚之夜,他们一见钟情。爷爷问:“你爱我吗?”奶奶害羞地点点头。爷爷问:“你会永远爱我吗?”奶奶想了想,摇了摇头。爷爷有些
[关键词]主题建构,历史解释,高考,发散·聚合思维   [中图分类号]G63 [文献标识码]A [文章编号]0457-6241(2020)15-0012-05   2011年以来,高考全国卷历史试题中的评论式材料分析题(或称历史论证题)一直备受关注。历史论证题就是在考查学生的历史解释素养。这种类型题目要求学生基于材料情境,充分提取信息,论证他人观点或者评析材料观点,建构自己的历史解释。根据新课
[关键词]情景剧,问题,建议,皇帝权力  [中图分类号]1G63[文献标识码]B[文章编号10457—6241(2012)09—0060—01  去年底,安徽省高中历史优质课评选在马鞍山市举行。人教版必修一《资本主义政治制度在欢洲大陆的扩展》是上课环节所选六个课题中的一个。一位参赛教师以“殊途同归”一词提领本课教学,完成教学的第一部分内容“殊途”后,三位司学走上讲台,开始以下情景剧的表演:  教师
【关键词】演历史课,教学主题,教师  【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】0457-6241(2015)05-0003-05  上期,围绕“灵魂”的概念和价值,从教师的视界、心界与历史课的境界角度做了初步阐述。在此,笔者将就如何在教学构想、创意和设计环节发掘、捕捉历史课的“灵魂”谈点体会和看法。  实践表明,在具体、微观和常态的历史教学创意企划中,只有从历史的高处眺望,从历史的广处■望
牙膏琳琅满目,分类比护肤品还细。很多人不懂如何挑选牙膏。市面上各式各样的牙膏让人眼花缭乱,其实,选择适合的牙膏,别看名字,要看成分。  选错牙膏要先知先觉  如果你口腔干涩——“刷完牙感觉口腔干干的,总想喝水”  诊断:可能你过于频繁使用或买到劣质的消炎/中药/药物牙膏。抑菌成分降低口腔的自洁能力,抑制唾液的分泌,因此感到口腔干涩。及时停用,否则容易菌群失调,发生牙周炎。  如果你肠胃不适——“用
本来满怀希望地以为,布拉格的街头,肯定满街漫步着吉普赛人,梳着粗长的黑辫子、穿着鲜艳的厚毛织裙子,四处游荡着五颜六色、衣衫褴褛的街头艺人和乞丐,眼中含着神秘的笑意与你擦肩而过。唯独没想到的是,这个城市即便在淡季里也人满为患,大街小巷都挤着黑压压的游客——黑压压形容的不是人头攒动,而是游客们不知道为什么都穿着黑色外套,真可怕,简直像是约好的。这是懒惰,因为黑色安全吧,总不会出现配色的问题。可是这一片