【摘 要】
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小学道德与法治课的教学特点主要是贴合实际,形象直接.这主要是由于小学阶段的学生理解能力有限,且正处于社会习惯及道德共识养成的关键时期.现阶段,传统的小学道德与法治课
【机 构】
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苏州市虎丘实验小学校 江苏 苏州 215000
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小学道德与法治课的教学特点主要是贴合实际,形象直接.这主要是由于小学阶段的学生理解能力有限,且正处于社会习惯及道德共识养成的关键时期.现阶段,传统的小学道德与法治课教学存在偏离实际,难以激发学生的学习热情,学习效果不佳等问题.本文主要探讨如何结合小学阶段学生特点,采用有效的教学策略与创新方法,使得小学道德与法治课教学效果得到提升,达到教学目标.
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