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摘要：MBTI理论在美国应用心理学界已得到广泛承认和认可。而在中国虽引用一段时间，但仍没有得到高度重视：对MBTI的研究成果虽然在数量上并不缺乏，但在质量上还有待提高。本文综述了中国大陆地MBTI的基本理论和实证研究的文献，并给出了一些评述。
关键词：中国大陆 MBTI 研究
MBTI的全称为“Myers-Briggs Type Indicator”，它是一种迫选型、自我报告式的人格测评工具，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和不同的人格类型表现。
它以Jung的心理类型理论为基础，由美国的Brlggs和Myers母女共同研制开发。在国外，MBTI因其独到的理论根基，严格的操作规程和极强的实用性被广泛应用于团队建设、生涯设计、教育学习和个体与家庭治疗等领域，而目前国内对于MBTI的相关研究和实践应用都十分有限，在此特对中国大陆的MBTI研究情况作进一步梳理，并加以介绍待加强和发展的空间。
一、MBTI理论及量表研究
1994年苗丹民等以MBTI-G型为蓝本，开始了修订工作。1998年华东师范大学心理系蔡华俭等用它的新版本MBTI-M型，以258名大学生作为试测样本，对其进行修订。他们的研究结果表明：MBTI的修订是成功的，在中国的应用具有较为理想的鉴别力、良好的信度和效度。
要使MBTI在中国发挥作用，就必须首先对其理论及实用价值有广泛而全面的了解。然而由于MBTI的理论来源是荣格的心理类型说，荣格的理论复杂难懂，发展它的Myers和Briggs又花了五十多年才研制出的MBTI自然是较为深奥难懂。如何深入浅出地论述MBTI理论的主要观点、应用价值、学习和使用MBTI应注意的问题等，《心理类型理论概述》一文试着做出了解释。
对于MBTI的人格问卷法，褒贬不一。一般来说，人格问卷法的特点是使用方便，如果设计有较高的信度与效度。可在较短时间搜集到大量的资料。但也还有些值得注意的问题：受试者往往对社会赞许的问题给予肯定的回答；有时受试者对任何问题都给予同意的回答，这都会影响测验结果。因此，在问卷之外再有其它方法配合，将会得到更真实的材料。
为了使MBTI-GA格类型量表更好地在中国应用。罗正学、苗丹民、皇甫恩陈足怀等对G量表做出修订，首先由心理学专家和语言学家分别译出初稿：分析各条目与相应人格维度的匹配程度，形成试测卷；修定成外倾内倾(EI)、感觉直觉(SN)、对事对人(TF)、判断认知(JP)的四个维度、八个因子的定稿；进行实测，分析其可用程度。通过相隔8周后重测367名大学生，结果的相关性具有显著作用，证明信度可靠；先以英文原版卷测291名医学生，后再用修订版测。结果具有显著的相关性，证明内容效度好。鉴于上述实验，《MBTI-G人格类型量表中文版的修订》得出结论：MBTI中文修订版有较好的信度和效度；外倾内倾维度表征内外倾向人格效果好；SN、TF、JP表征的个性稳定。
苗丹民、皇甫恩为了探讨中文版人格类型量表的内容效度、效标关联效度和结构效度，为其在中国应用提供操作性技术。被试为大学本科和专科学生2123名，陆军初级军官276名，结果经专家评判、中英文版相关分析、自评他评和信度分析，表明中文版有较好的内容效度。效标关联效度研究发现维度具有明显的内外向人格特征感觉型个体温和、现实和谨慎，直觉型个体则恃强、敢为、果断和中强度型行为特征，对事型个体稳重、安详、恃强、自律判断型个体善于交往和社会化程度高，做事有强的责任感、计划性和有恒性，适应新环境能力较强，成就感强，以上发现与原设计和国外研究吻合。结论是本研究修订的中文版具有较好的内容效度、效标关联效度和结构效度。
此外，为了探讨中文版MBTI人格测验的效标关联效度，为MBTI人格量表在中国的应用提供理论依据。苗丹民、皇甫恩等使用MBTI-G量表中文修订版对西安地区包括医科、工科、文科、外语、指挥等专业在内的929名大学本科生进行施测，此外，关联效标测验量表包括EPQ，16PF和PH1人格测验。结果是外倾、内倾维度与EPQ和16PF中内向人格因素间有0.7水平的相关；直觉型个体主要表现为高恃强性、幻想性、独立性，而感觉型个体表现出新环境中高成功能力；TF维度与专业成就因子相关最高，在成功领导者评价上有一定意义；认知型个体较孤僻，而判断型个体社会化程度高、新环境中成长能力强。结论就是该研究修订的中文版MBTI具有较好的效标关联效度。
《中、英文MBTI-M人格类型量表的跨文化差异研究》尝试探讨跨文化差异对中、英文MBTI-M人格类型量表测验结果相关程度的影响，为中文版MBTI-M的进一步修订提供理论依据。作者应用原版及中文版MBTI-M人格类型量表，对英语水平四级以上的大学生进行测试。结果表明：题目表达形式和被试英语水平均与中、英文MBTI-M测验结果的相关程度呈显著性相关。语句型题目中、英文测验结果的相关明显高于词对型题目；英语专业组相关程度最高，英语四级组最低。最终得出结论：中、英文MBTI-M量表之间存在跨文化差异，主要的影响因素是题目的表达形式和被试的英语水平。
二、MBTI在职业和人才测评上的应用
过去有大量人力资源管理文献强调“以人为本”，而近现代大量心理学和管理学的实证研究证实：真正实现“以人为本”必须强调人的个性特征，实现管理的个性化。因此，个性识别在人力资源管理中的重要意义不言而喻。《创建心理档案和企业个性化管理》一文提出了心理档案的创建，并简述了MBTI的由来及其在心理档案创建过程中的应用特点等。
唐蕴玉、孔克勤、宋怡等采用网上自然实验法，以MBT1人格类型量表作为人格评价工具。探讨了网络论坛情境中人际知觉的准确性及其影响因素。研究发现如下结论：总体维度知觉完全正确和错误均占少数，大部分知觉者在2至3个维度上的他评与知觉对象的自评一致：心理机能的知觉准确性较低；F-T维度的知觉一致性最高，E-I维度的知觉一致性最低：被试对情感和感知的知觉准确性较高，对内倾的知觉准确性较低。影响E-!维度判断准确性的因素主要与知觉对象的论坛经验、学历、性格类型有关，也与知觉者在此维度的他评倾向性有关：在S-N维度，影响准确性的因素主要与知觉者的性格类型、知觉者的判断和两者的相似性有关；在F-T维度，影响准确性的因素主要跟知觉者的判断和知觉者的投射作用有关：在J—P维度，影响准确性判断的因素主要和知觉者的判断、两者心理机能的相似性及熟悉程度有关：影响心理机能知觉准确性的因素主要和知觉者的判断及两者的相似性有关。总体而言，影响人际知觉的因素主要来自四个方面：知觉对象、知觉者的判断、两者的相似性和知觉者。
知识型员工是近年来产生的一个新型的员工群体， 际交往能力、口头表达与激励能力有显著相关；SN维度与约束力、情绪稳定性存在显著性相关。TF维度与管理能力、决策能力存在显著性相关。JP维度与事业心、管理能力、人际交往能力和决策能力存在显著性相关。根据陆军学院学员胜任特征的要求和MBTl人格类型量表对人格倾向的定义和解释，从理论上讲，具有外倾、感觉、对事、判断型人格倾向的人格特征，能更好的满足陆军学院学员胜任特征的要求。
张银玲、苗丹民、罗正学、孙云峰等为探讨军校学生人格类型与决策行为之间的关系，采用自编决策问题问卷和人格类型量表中国版(MBTI-G)，整群抽取军校二年级本科生210人，随机选取其中109人为正面框架组。101人为负面框架组，对不同组别被试的方案选择与MBTI人格类型的关系进行探讨。结果表明：本研究证实当信息从正面呈现时，SN和TF人格维度与方案选择有关，这一结果与MBTI人格量表阐述的人格倾向是一致的。在MBTI中。SN维度主要描述如何提取信息；TF维度主要描述如何做决策。当信息从负面呈现时，人格维度与方案的选择无关。研究还发现，外向型和直觉型个体无论在正面还是负面框架中都倾向于选择冒险方案。两者之间无显著差异。由此可见，人格类型与保守和冒险方案的选择是有关系的，可以通过人格类型预测个体面临风险任务时的行为方式；或者为了达到信息传递者的目的，根据信息接受者的人格类型以合适传递方式传递信息。
武圣君、苗丹民等为研究军校男、女报考生的MBTI人格特征，以探讨我国军校报考生的人格特征，为军队院校在招生工作中进行心理检测和选拔提供理论依据。研究结果表明男、女军校报考生在E、S、T、J因子上的得分均高于I、N、F、P因子得分；男性报考生在T、I因子的得分显著高于女性报考生，女性报考生在E、F因子的得分显著高于男性报考生，男、女军校报考生的人格类型以ESTJ、ENTJ、ISTJ和ESFJ这四种类型居多，占总体的70％以上。结论是男、女军校报考生的人格特征有相同之处，但又有各自特点，二者均具有E、S、T J倾向。
《空军双学士飞行学员MBTI人格类型分析》探讨了双学士飞行学员的MBTI人格类型特征，应用修订后的中文版MBTI人格类型量表，对双学士飞行学员进行测试。结果表明：双学士飞行学员在E、S、T、J偏好上的得分均高于内向I、N、F、P偏好：ESTJ人格类型最多，其次为ENTP、ESTP人格类型；INFJ、ENFJ、INFP、ESFP和INTP人格类型人数最少。双学士飞行学员大多为E、S、T、J偏好，与军队的特殊环境和军事飞行人员所肩负的责任要求相适应。
《空军某航空大学三年级飞行学员MBTI人格类型分析》用修订后的中文版MBTl人格类型量表对780名大学三年级飞行学员进行测试。结果学员在E、S、T、J偏好的得分均高于I、N、F、P偏好；在780名学员中ESTJ人格类型最多，占总人数的28，1％，其次为ESTP,ESFJ、ESFPJk格分型，INFJ、INFP、INTP、ENFJ人格类型最少。
王扬、刘红巾、陈静等以2013飞行员为被试(均为男性)，根据飞行学员入学成绩不同分为：甲组、乙组、丙组。测评结果显示，无论是全体飞行学员，还是根据入学成绩分成的甲、乙、丙3组，在E、S、T和J偏好上得分均高于I、N、F及P偏好本组结果还显示，飞行学员以ESTJ、ISTJ、ENTJ和ESFJ人格类型居多，占总数的50％以上，并以ESTJ类型最多。
罗正学、苗丹民、皇甫恩等以军校男女大学生共498名被试。MBT睬样研究显示，军校男、女大学生在S,T、J因子上的得分均高于N、F、P因子得分。在E、I因子上的得分没有显著差异；女大学生在S、P因子的得分高于男大学生。在他因子上的得分没有显著差异；从人格倾向的分布来看，男、女大学生在S、T、J因子人格倾向所占百分比均远远高于N、F、P因子所占百分比，E人格倾向者略高于1人格倾向者。16种人格类型的分布结果也显示，男、女军校大学生在人格类型的分布上基本相似，ESTJ、ISTJ、ENTJ,ISFJ这四种类型居多，占总体的一半左右，并以ESTJ型最多。
2 普通大学生
《大学生人格类型与专业认同间的关系研究》一文选择旅游系旅游管理专业学生为研究对象，从MBTI角度对性格与专业认同度做出分析研究。就旅游管理专业而言。对专认同的高认同组的外倾(E)、直觉(N)两维度比较突出，而对专业的低认同组的内倾(I)、感觉(S)两维度相对集中，F型的个体更易认同旅游服务类工作。@这和我们生活中的观察也是相互佐证的：外倾在旅游工作中的重要性不言而喻。同时，旅游行业离不开经常的人际交往，能否处理好与他人之间的关系常决定着工作的成败。
为了比较中西方口腔医学专业考生人格特点的跨文化差异。为学校教育者的招生和教育工作提供有益的线索。《口腔医学专业考生人格特点的中英样本比较》采用随机抽样，用中文版MBTI-G对317名中国某医科大学口腔医学专业的考生进行测试。研究结果表明：中国被试内倾型(I)大于外倾型(E)，而英国被试则相反；中、英被试中判断型(J)的比例均高于认知型(P)；气质维度，中国被试NT型气质大于NF，英国被试则相反；中、英被试sJ型气质比例均高于SP型；人格类型中，中国被试比例最大的3种为ISTJ，ESTJ和ISFP。
《研究生人格倾向与人格障碍的关系》以广州市某大学研究生180人为对象，调查结果显示：MBTl人格类型的某些因子与某些人格障碍倾向之间存在着一定的相关，以上论述结合整体样本J、T、S得分显著高于P、F、N的结果，可在一定程度上预测J、T、S型人格特点与能够保持人格健康有密切联系，而I、P、F、N4种类型的个体较为不稳定，出现人格障碍的可能性比E、J、T、S型个体要大。因此认为，人格障碍与人格类型中的I、P、F、N4个维度因子密切相关。
施春华、王记彩以在南京4所综合性大学的934名硕士生为被试，MBTl人格采样研究发现：研究生无论性别、工作经验和学科门类(理科除外)，其人格类型都是较为偏向外倾(E)、感觉(S)、情感(F)和判断(J)维度。
《高职院校学生职业倾向与人格类型分析》的被测试对象是大一年级六个不同专业的1054名学生，MBTI性格采样表明：该校高职学生在四个维度中，总体以E、S、F、J型居多。
五、中国大陆当前MBTI研究的不足之处
1 研究文献数量较少
MBTI理论已经在国外得到广泛的应用，相关研究文献更是数不胜数，包括了实验研究和应用。心理类型应用中心(CAPT)的在线书目在2002年就包括了近8000个条目，其中包括1542篇博士论文，《心理类型》杂志也走过了25年历史，并在1994年成为美国心理协会psyclNFO系统 的一部分。这也是主流心理学对MBTI的高度认可。@笔者在做文献综述时在中国知网上进行相关搜索，发期刊文章57篇，硕士论文6篇，博士论文专门讨论MBTI的还没有，国内也没有相关中文专著出版，比较优秀的译作有《赢在性格》、《天资差异》、《就业宝典》等。
2研究质量有待提高
MBTI的研究范围和领域十分广阔，理论研究包括MBTI的信度、效度、常模资料，国内的修订情况，以及MBTI与其他量表的相关关系分析；实践应用包括MBTI在组织发展与团队建设中的应用，在职业辅导、师生互动、家庭治疗等领域的应用。然而，我们当前的多数研究仅限于MBTI性格类型数据的收集和分析，研究缺乏理论性深度。实际应用的指导性和针对性有所欠缺。有学者犀利地指出：“在我国心理学界也没有真正推广它，使其发挥社会功效。在我国心理学界，有几篇关于MBTI的文章，内容大多直接用它去测评一些学生，将结果写成一份研究报告而已，而对测评对象也没有进行实际的指导。”就现有的数据样本，也有学者质疑：在我国的研究尚处于初始阶段，收集的数据样本数量还不足以证明测试的信度和效度。在美国，一项结论通常基于几十万个测试的样本数据上，而上述的我国两项研究尚只有一、二百个样本。
值得一提的是第四军医大学在学术界一直专注于对MBTI的研究，MBTI的商业运用似乎更加成功。上海思维管理咨询公司、北京诺华仕企业管理顾问公司致力于MBTI的商业培训和推广，并在职场中得到普及和重视。
3 基本理论有待加强
作为一个舶来品，翻译统一问题还没有解决，对MBTI的基本术语的翻译并没有在学界形成统一认识。举例来说，“Perceiving”一词，有人译为“观察”，有人译为“感知”；“Thinking”有人译为“思维”，有人译为“思考”，“Ex—troverted”是译为“外倾”还是“外向”等：就连“Myers”一名，就有“迈尔斯”、“麦尔斯”、“梅耶斯”等多种译法，笔者觉得翻译可以参考王善平老师的《赢在性格》。
在笔者看来，有些文章出现了对MBTI理论的误解，有些解释显得比较牵强。我们还应当加强理论的学习，对荣格的性格类型学说、迈尔斯母女的著作加强研读。
4 量表的知识产权问题
如前所述，不少文章通过量表采集数据，虽然作者们都引述运用MBTIM版或C版问卷。众所周知，MBTI的知识产权人CPP，APP。他们是否授权使用?据笔者所知：MBTI的中文量表中国大陆售价是人民币280元，英语量表价格是310元人民币，而且只有正规的MBTI测评师才能进行实测。笔者担心研究数据的量表来源是否权威，使用的量表是否有误，采集的数据是否有效?我们都知道测评结果，需要评测师进一步解释和评估，受测人应该有机会和权利重新确认自己的性格类型。因此，商业版的推广，学者研究版在高校的全面引入也是我们进一步作高质量研究的基础工作。
注释：
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24武圣君，军校男女报考生的梅耶斯一布里格斯类型指标人格特征[J]，中国行为医学科学，2006，(5)：493.
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26王扬等，空军某航空大学三年级飞行学员MBTl人格类型分析[J]，解放军预防医学杂志，2008，(4)：562.
27王扬等，空军飞行学员2013例人格类型分析[J]，人民军医，2008，(3)：841.
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31李江雪，研究生人格倾向与人格障碍的关系[J]，中国健康心理学杂志，2007，(2)：91，1.
32施春华，王记彩934例研究生的人格类型研究[J]，江苏教育学院学报(社会科学版)，2008，(1)：63.
33李萍，高职院校学生职业倾向与人格类型分析[J]，文教资料，2008，(7)：154.
34Bayne，R，Psychologmaltypesatwork-AnMBTIper-spectlve，Thomson，2004.
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36敖小兰，心理类型理论概述[J]，西南民族大学学报(人文社科版)，2004，(1)：394.
37叶卫华，人格特质理论的探讨与运用[J]，江西社会科学，2004，(10)：200.
关键词：中国大陆 MBTI 研究
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它以Jung的心理类型理论为基础，由美国的Brlggs和Myers母女共同研制开发。在国外，MBTI因其独到的理论根基，严格的操作规程和极强的实用性被广泛应用于团队建设、生涯设计、教育学习和个体与家庭治疗等领域，而目前国内对于MBTI的相关研究和实践应用都十分有限，在此特对中国大陆的MBTI研究情况作进一步梳理，并加以介绍待加强和发展的空间。
一、MBTI理论及量表研究
1994年苗丹民等以MBTI-G型为蓝本，开始了修订工作。1998年华东师范大学心理系蔡华俭等用它的新版本MBTI-M型，以258名大学生作为试测样本，对其进行修订。他们的研究结果表明：MBTI的修订是成功的，在中国的应用具有较为理想的鉴别力、良好的信度和效度。
要使MBTI在中国发挥作用，就必须首先对其理论及实用价值有广泛而全面的了解。然而由于MBTI的理论来源是荣格的心理类型说，荣格的理论复杂难懂，发展它的Myers和Briggs又花了五十多年才研制出的MBTI自然是较为深奥难懂。如何深入浅出地论述MBTI理论的主要观点、应用价值、学习和使用MBTI应注意的问题等，《心理类型理论概述》一文试着做出了解释。
对于MBTI的人格问卷法，褒贬不一。一般来说，人格问卷法的特点是使用方便，如果设计有较高的信度与效度。可在较短时间搜集到大量的资料。但也还有些值得注意的问题：受试者往往对社会赞许的问题给予肯定的回答；有时受试者对任何问题都给予同意的回答，这都会影响测验结果。因此，在问卷之外再有其它方法配合，将会得到更真实的材料。
为了使MBTI-GA格类型量表更好地在中国应用。罗正学、苗丹民、皇甫恩陈足怀等对G量表做出修订，首先由心理学专家和语言学家分别译出初稿：分析各条目与相应人格维度的匹配程度，形成试测卷；修定成外倾内倾(EI)、感觉直觉(SN)、对事对人(TF)、判断认知(JP)的四个维度、八个因子的定稿；进行实测，分析其可用程度。通过相隔8周后重测367名大学生，结果的相关性具有显著作用，证明信度可靠；先以英文原版卷测291名医学生，后再用修订版测。结果具有显著的相关性，证明内容效度好。鉴于上述实验，《MBTI-G人格类型量表中文版的修订》得出结论：MBTI中文修订版有较好的信度和效度；外倾内倾维度表征内外倾向人格效果好；SN、TF、JP表征的个性稳定。
苗丹民、皇甫恩为了探讨中文版人格类型量表的内容效度、效标关联效度和结构效度，为其在中国应用提供操作性技术。被试为大学本科和专科学生2123名，陆军初级军官276名，结果经专家评判、中英文版相关分析、自评他评和信度分析，表明中文版有较好的内容效度。效标关联效度研究发现维度具有明显的内外向人格特征感觉型个体温和、现实和谨慎，直觉型个体则恃强、敢为、果断和中强度型行为特征，对事型个体稳重、安详、恃强、自律判断型个体善于交往和社会化程度高，做事有强的责任感、计划性和有恒性，适应新环境能力较强，成就感强，以上发现与原设计和国外研究吻合。结论是本研究修订的中文版具有较好的内容效度、效标关联效度和结构效度。
此外，为了探讨中文版MBTI人格测验的效标关联效度，为MBTI人格量表在中国的应用提供理论依据。苗丹民、皇甫恩等使用MBTI-G量表中文修订版对西安地区包括医科、工科、文科、外语、指挥等专业在内的929名大学本科生进行施测，此外，关联效标测验量表包括EPQ，16PF和PH1人格测验。结果是外倾、内倾维度与EPQ和16PF中内向人格因素间有0.7水平的相关；直觉型个体主要表现为高恃强性、幻想性、独立性，而感觉型个体表现出新环境中高成功能力；TF维度与专业成就因子相关最高，在成功领导者评价上有一定意义；认知型个体较孤僻，而判断型个体社会化程度高、新环境中成长能力强。结论就是该研究修订的中文版MBTI具有较好的效标关联效度。
《中、英文MBTI-M人格类型量表的跨文化差异研究》尝试探讨跨文化差异对中、英文MBTI-M人格类型量表测验结果相关程度的影响，为中文版MBTI-M的进一步修订提供理论依据。作者应用原版及中文版MBTI-M人格类型量表，对英语水平四级以上的大学生进行测试。结果表明：题目表达形式和被试英语水平均与中、英文MBTI-M测验结果的相关程度呈显著性相关。语句型题目中、英文测验结果的相关明显高于词对型题目；英语专业组相关程度最高，英语四级组最低。最终得出结论：中、英文MBTI-M量表之间存在跨文化差异，主要的影响因素是题目的表达形式和被试的英语水平。
二、MBTI在职业和人才测评上的应用
过去有大量人力资源管理文献强调“以人为本”，而近现代大量心理学和管理学的实证研究证实：真正实现“以人为本”必须强调人的个性特征，实现管理的个性化。因此，个性识别在人力资源管理中的重要意义不言而喻。《创建心理档案和企业个性化管理》一文提出了心理档案的创建，并简述了MBTI的由来及其在心理档案创建过程中的应用特点等。
唐蕴玉、孔克勤、宋怡等采用网上自然实验法，以MBT1人格类型量表作为人格评价工具。探讨了网络论坛情境中人际知觉的准确性及其影响因素。研究发现如下结论：总体维度知觉完全正确和错误均占少数，大部分知觉者在2至3个维度上的他评与知觉对象的自评一致：心理机能的知觉准确性较低；F-T维度的知觉一致性最高，E-I维度的知觉一致性最低：被试对情感和感知的知觉准确性较高，对内倾的知觉准确性较低。影响E-!维度判断准确性的因素主要与知觉对象的论坛经验、学历、性格类型有关，也与知觉者在此维度的他评倾向性有关：在S-N维度，影响准确性的因素主要与知觉者的性格类型、知觉者的判断和两者的相似性有关；在F-T维度，影响准确性的因素主要跟知觉者的判断和知觉者的投射作用有关：在J—P维度，影响准确性判断的因素主要和知觉者的判断、两者心理机能的相似性及熟悉程度有关：影响心理机能知觉准确性的因素主要和知觉者的判断及两者的相似性有关。总体而言，影响人际知觉的因素主要来自四个方面：知觉对象、知觉者的判断、两者的相似性和知觉者。
知识型员工是近年来产生的一个新型的员工群体， 际交往能力、口头表达与激励能力有显著相关；SN维度与约束力、情绪稳定性存在显著性相关。TF维度与管理能力、决策能力存在显著性相关。JP维度与事业心、管理能力、人际交往能力和决策能力存在显著性相关。根据陆军学院学员胜任特征的要求和MBTl人格类型量表对人格倾向的定义和解释，从理论上讲，具有外倾、感觉、对事、判断型人格倾向的人格特征，能更好的满足陆军学院学员胜任特征的要求。
张银玲、苗丹民、罗正学、孙云峰等为探讨军校学生人格类型与决策行为之间的关系，采用自编决策问题问卷和人格类型量表中国版(MBTI-G)，整群抽取军校二年级本科生210人，随机选取其中109人为正面框架组。101人为负面框架组，对不同组别被试的方案选择与MBTI人格类型的关系进行探讨。结果表明：本研究证实当信息从正面呈现时，SN和TF人格维度与方案选择有关，这一结果与MBTI人格量表阐述的人格倾向是一致的。在MBTI中。SN维度主要描述如何提取信息；TF维度主要描述如何做决策。当信息从负面呈现时，人格维度与方案的选择无关。研究还发现，外向型和直觉型个体无论在正面还是负面框架中都倾向于选择冒险方案。两者之间无显著差异。由此可见，人格类型与保守和冒险方案的选择是有关系的，可以通过人格类型预测个体面临风险任务时的行为方式；或者为了达到信息传递者的目的，根据信息接受者的人格类型以合适传递方式传递信息。
武圣君、苗丹民等为研究军校男、女报考生的MBTI人格特征，以探讨我国军校报考生的人格特征，为军队院校在招生工作中进行心理检测和选拔提供理论依据。研究结果表明男、女军校报考生在E、S、T、J因子上的得分均高于I、N、F、P因子得分；男性报考生在T、I因子的得分显著高于女性报考生，女性报考生在E、F因子的得分显著高于男性报考生，男、女军校报考生的人格类型以ESTJ、ENTJ、ISTJ和ESFJ这四种类型居多，占总体的70％以上。结论是男、女军校报考生的人格特征有相同之处，但又有各自特点，二者均具有E、S、T J倾向。
《空军双学士飞行学员MBTI人格类型分析》探讨了双学士飞行学员的MBTI人格类型特征，应用修订后的中文版MBTI人格类型量表，对双学士飞行学员进行测试。结果表明：双学士飞行学员在E、S、T、J偏好上的得分均高于内向I、N、F、P偏好：ESTJ人格类型最多，其次为ENTP、ESTP人格类型；INFJ、ENFJ、INFP、ESFP和INTP人格类型人数最少。双学士飞行学员大多为E、S、T、J偏好，与军队的特殊环境和军事飞行人员所肩负的责任要求相适应。
《空军某航空大学三年级飞行学员MBTI人格类型分析》用修订后的中文版MBTl人格类型量表对780名大学三年级飞行学员进行测试。结果学员在E、S、T、J偏好的得分均高于I、N、F、P偏好；在780名学员中ESTJ人格类型最多，占总人数的28，1％，其次为ESTP,ESFJ、ESFPJk格分型，INFJ、INFP、INTP、ENFJ人格类型最少。
王扬、刘红巾、陈静等以2013飞行员为被试(均为男性)，根据飞行学员入学成绩不同分为：甲组、乙组、丙组。测评结果显示，无论是全体飞行学员，还是根据入学成绩分成的甲、乙、丙3组，在E、S、T和J偏好上得分均高于I、N、F及P偏好本组结果还显示，飞行学员以ESTJ、ISTJ、ENTJ和ESFJ人格类型居多，占总数的50％以上，并以ESTJ类型最多。
罗正学、苗丹民、皇甫恩等以军校男女大学生共498名被试。MBT睬样研究显示，军校男、女大学生在S,T、J因子上的得分均高于N、F、P因子得分。在E、I因子上的得分没有显著差异；女大学生在S、P因子的得分高于男大学生。在他因子上的得分没有显著差异；从人格倾向的分布来看，男、女大学生在S、T、J因子人格倾向所占百分比均远远高于N、F、P因子所占百分比，E人格倾向者略高于1人格倾向者。16种人格类型的分布结果也显示，男、女军校大学生在人格类型的分布上基本相似，ESTJ、ISTJ、ENTJ,ISFJ这四种类型居多，占总体的一半左右，并以ESTJ型最多。
2 普通大学生
《大学生人格类型与专业认同间的关系研究》一文选择旅游系旅游管理专业学生为研究对象，从MBTI角度对性格与专业认同度做出分析研究。就旅游管理专业而言。对专认同的高认同组的外倾(E)、直觉(N)两维度比较突出，而对专业的低认同组的内倾(I)、感觉(S)两维度相对集中，F型的个体更易认同旅游服务类工作。@这和我们生活中的观察也是相互佐证的：外倾在旅游工作中的重要性不言而喻。同时，旅游行业离不开经常的人际交往，能否处理好与他人之间的关系常决定着工作的成败。
为了比较中西方口腔医学专业考生人格特点的跨文化差异。为学校教育者的招生和教育工作提供有益的线索。《口腔医学专业考生人格特点的中英样本比较》采用随机抽样，用中文版MBTI-G对317名中国某医科大学口腔医学专业的考生进行测试。研究结果表明：中国被试内倾型(I)大于外倾型(E)，而英国被试则相反；中、英被试中判断型(J)的比例均高于认知型(P)；气质维度，中国被试NT型气质大于NF，英国被试则相反；中、英被试sJ型气质比例均高于SP型；人格类型中，中国被试比例最大的3种为ISTJ，ESTJ和ISFP。
《研究生人格倾向与人格障碍的关系》以广州市某大学研究生180人为对象，调查结果显示：MBTl人格类型的某些因子与某些人格障碍倾向之间存在着一定的相关，以上论述结合整体样本J、T、S得分显著高于P、F、N的结果，可在一定程度上预测J、T、S型人格特点与能够保持人格健康有密切联系，而I、P、F、N4种类型的个体较为不稳定，出现人格障碍的可能性比E、J、T、S型个体要大。因此认为，人格障碍与人格类型中的I、P、F、N4个维度因子密切相关。
施春华、王记彩以在南京4所综合性大学的934名硕士生为被试，MBTl人格采样研究发现：研究生无论性别、工作经验和学科门类(理科除外)，其人格类型都是较为偏向外倾(E)、感觉(S)、情感(F)和判断(J)维度。
《高职院校学生职业倾向与人格类型分析》的被测试对象是大一年级六个不同专业的1054名学生，MBTI性格采样表明：该校高职学生在四个维度中，总体以E、S、F、J型居多。
五、中国大陆当前MBTI研究的不足之处
1 研究文献数量较少
MBTI理论已经在国外得到广泛的应用，相关研究文献更是数不胜数，包括了实验研究和应用。心理类型应用中心(CAPT)的在线书目在2002年就包括了近8000个条目，其中包括1542篇博士论文，《心理类型》杂志也走过了25年历史，并在1994年成为美国心理协会psyclNFO系统 的一部分。这也是主流心理学对MBTI的高度认可。@笔者在做文献综述时在中国知网上进行相关搜索，发期刊文章57篇，硕士论文6篇，博士论文专门讨论MBTI的还没有，国内也没有相关中文专著出版，比较优秀的译作有《赢在性格》、《天资差异》、《就业宝典》等。
2研究质量有待提高
MBTI的研究范围和领域十分广阔，理论研究包括MBTI的信度、效度、常模资料，国内的修订情况，以及MBTI与其他量表的相关关系分析；实践应用包括MBTI在组织发展与团队建设中的应用，在职业辅导、师生互动、家庭治疗等领域的应用。然而，我们当前的多数研究仅限于MBTI性格类型数据的收集和分析，研究缺乏理论性深度。实际应用的指导性和针对性有所欠缺。有学者犀利地指出：“在我国心理学界也没有真正推广它，使其发挥社会功效。在我国心理学界，有几篇关于MBTI的文章，内容大多直接用它去测评一些学生，将结果写成一份研究报告而已，而对测评对象也没有进行实际的指导。”就现有的数据样本，也有学者质疑：在我国的研究尚处于初始阶段，收集的数据样本数量还不足以证明测试的信度和效度。在美国，一项结论通常基于几十万个测试的样本数据上，而上述的我国两项研究尚只有一、二百个样本。
值得一提的是第四军医大学在学术界一直专注于对MBTI的研究，MBTI的商业运用似乎更加成功。上海思维管理咨询公司、北京诺华仕企业管理顾问公司致力于MBTI的商业培训和推广，并在职场中得到普及和重视。
3 基本理论有待加强
作为一个舶来品，翻译统一问题还没有解决，对MBTI的基本术语的翻译并没有在学界形成统一认识。举例来说，“Perceiving”一词，有人译为“观察”，有人译为“感知”；“Thinking”有人译为“思维”，有人译为“思考”，“Ex—troverted”是译为“外倾”还是“外向”等：就连“Myers”一名，就有“迈尔斯”、“麦尔斯”、“梅耶斯”等多种译法，笔者觉得翻译可以参考王善平老师的《赢在性格》。
在笔者看来，有些文章出现了对MBTI理论的误解，有些解释显得比较牵强。我们还应当加强理论的学习，对荣格的性格类型学说、迈尔斯母女的著作加强研读。
4 量表的知识产权问题
如前所述，不少文章通过量表采集数据，虽然作者们都引述运用MBTIM版或C版问卷。众所周知，MBTI的知识产权人CPP，APP。他们是否授权使用?据笔者所知：MBTI的中文量表中国大陆售价是人民币280元，英语量表价格是310元人民币，而且只有正规的MBTI测评师才能进行实测。笔者担心研究数据的量表来源是否权威，使用的量表是否有误，采集的数据是否有效?我们都知道测评结果，需要评测师进一步解释和评估，受测人应该有机会和权利重新确认自己的性格类型。因此，商业版的推广，学者研究版在高校的全面引入也是我们进一步作高质量研究的基础工作。
注释：
①敖小兰.心理类型理论概述[J].西南民族大学学报(人文社科版)，2004，(1)：394.
②敖小兰.心理学中人格评估法综述[J].重庆交通学院学报(社会科学版)，2004，(2)：32.
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苗丹民，皇甫恩，罗正学，刘旭峰，王广献，安超人格类型量表的效标关联效度分析[J].第四军医大学学报，2000，(11)：4031.
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⑥寸晓刚.创建心理档案和企业个性化管理[J].广东社会科学，2002，(6)：36.
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⑩职业规划专栏MBTl3~论从四个角度评析人才[J].中国计算机用户，2005，(41)：60.
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25刘红巾等，空军双学士飞行学员MBTI人格类型分析[J]，军医进修学院学报，2007，(6)：314.
26王扬等，空军某航空大学三年级飞行学员MBTl人格类型分析[J]，解放军预防医学杂志，2008，(4)：562.
27王扬等，空军飞行学员2013例人格类型分析[J]，人民军医，2008，(3)：841.
28罗正学，军校男、女大学生MBTl人格类型分析[J]，中国行为医学科学，2002，(5)：145.
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