【摘 要】
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<正>随着江苏新一轮课程改革的不断推进,2008年江苏高考推出了新的高考方案"3+学业水平测试+综合素质评价"。这就使得高三历史教学改革势在必行。在新课程、新教材、新高考模
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<正>随着江苏新一轮课程改革的不断推进,2008年江苏高考推出了新的高考方案"3+学业水平测试+综合素质评价"。这就使得高三历史教学改革势在必行。在新课程、新教材、新高考模式下,高三历史教学需要关注哪些问题才能增强历史教学的针对性和实效性呢?笔者通过近几年的高三教学的探索、实践和反思,认为今年的高三历史教学需要特别关注以下几个方面的问题。
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