教师指导行为相关论文
幼儿户外体育游戏情节生动、内容丰富、形式多样，能促进幼儿全面和谐的发展。以观察法和访谈法为主，从指导方式、指导时机和指导内容......
生活常规活动是幼儿入园必须参加的活动之一,有利于促进孩子形成良好的生活习惯,保障孩子的身心健康发展,是全面完成幼儿园教学任......
幼儿园中幼儿的主要活动方式就是游戏，在众多游戏中，表演游戏是一种能够帮助幼儿充分发挥想象和语言肢体表现水平的游戏活动。幼儿教......
区域游戏是新时代大背景下幼儿园教育教学活动中常用的教学形式,对提高幼儿学习能力和教育教学效果起到了重要意义。而在区域游戏......
角色游戏是幼儿非常喜爱的游戏形式,对幼儿社会性及各方面发展都具有重要作用。中班幼儿相比小班幼儿来说已经具备了一定的思维能......
我国倡导创建健康中国,新时代下对幼儿的户外体育游戏的教育愈发重视,这需要从幼儿时期抓起。现阶段,我国很多城市的幼儿园在教学......
混龄游戏活动在边境民族地区幼儿园的组织与开展,可以帮助多元、复杂人文环境下的儿童获得多方面的发展。而促进儿童发展的关键是......
伴随幼儿园教学的深化与改革,区域活动逐渐成为一种主要的教学方式,幼儿的年龄较小,区域活动的顺利开展离不开教师的有效指导.基于......
思想的进步和现实的需要都使得我国对于幼儿绘本阅读指导的重视程度只增不减,但是目前的幼儿绘本阅读指导,呈现出的是一种“错位”......
绘画比语言文字能更好地被幼儿用来表达认识、表述情感、想象与创造内心世界，它能开启幼儿思维，激发多元、弹性的感受力和创造力，也是......
研究发现西部地区幼儿园游戏活动中教师的指导行为普遍表现出以下特征:教师指导频率过于频繁;指导方式以权威控制为主;指导内容偏......
对于3~6岁的发展中幼儿来说，在绘本教学中教师的指导必须要科学且又合理，这对幼儿对绘本的理解至关重要。本文立足于实际，分别阐述在......
[摘 要：作为教学活动主要参与者之一的教师，其在课堂上对学生的指导行为的有效性决定了教学活动的质量。如何提高教师课堂指导行为的......
<正>问题的提出《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中明确指出:"幼儿每天参与户外活动的时间不得少于2小时。"可以说,......
数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学。数学启蒙教育不仅促进幼儿数学思维的发展,对培养幼儿良好的学习习惯和学习品质也......
幼儿手工活动是幼儿艺术教育活动的重要组成部分,有助于培养和提高幼儿的操作能力、创造能力、思维能力等多方面能力,帮助幼儿养成......
在"生活即教育"的理念指导下,教师应主动创设情境、引发幼儿思考,适时倾听、给予回应,制定规则、明确界限,对幼儿进行劳动意识的启......
游戏是幼儿园基本活动,表演游戏是一种典型的游戏活动,可以促进幼儿想象力、语言肢体表达能力的发展,教师适宜指导可促进幼儿游戏......
在课程游戏化的背景下,为帮助幼儿创设有效的探索学习环境,大量户外场地被利用到幼儿游戏中,户外体验场背景下自主性游戏也就应运......
区域活动因其具有的材料、内容丰富性和适宜性,选择灵活性等特点,现已逐渐成为幼儿园中较为重要的教学活动形式。幼儿园区域活动对......
本研究采用质的研究方法,通过参与观察、现场访谈和文献回顾来收集资料,力图对发生在大班美术教学活动中的教师指导行为进行概念界......
本研究通过观察和了解 A 幼儿园中班教师在益智区活动中对幼儿的指导行为并分析其存在的问题。为此,本文选取贵阳市 A 幼儿园中班......
本研究以非参与式观察为主,辅助结构式访谈对教师指导行为进行研究。通过对353个教师指导行为事件进行分析,结果发现:教师在指导幼......
体育游戏属于规则性游戏,这意味着从游戏内容的选择、规则的制定到活动的开展,都需要教师施加一定的指导行为。虽然大班幼儿的体育......
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称指南)认为数学区大班幼儿的学习要体现出探索性,这能够吸引幼儿探究乐趣,发展幼儿的探究能......
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,艺术领域学习的关键在于充分创造条件,引导幼儿学会用心灵去感受、发现美,用......
<正>一、研究背景秋末冬初,幼儿园种植区里头的蔬菜、瓜果已经成熟并采摘,有的班级已经将地整理后重新进行了种植。餐后散步时,孩......
记录对幼儿与教师都具有重要的发展价值,教师对幼儿记录的指导体现着教师的专业素养,影响着幼儿记录价值的实现。本研究以教师指导......
体育游戏作为幼儿园健康领域教育活动的重要内容之一,它是幼儿认识自我,探索、体验和认识外部环境的重要方式。游戏中教师的有效指......
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)规定:幼儿每天参加户外活动应不少于两个小时,其中包括不少于一小时的体育活动。......
<正>现代语文教育认为,语文教师的指导行为是基于学生学习要求而发生的,旨在启动、改善、促进学生语文素养而形成的指向、引导一类......
幼儿科学教育正逐步受到国内教育的重视,这也意味着教师在幼儿科学教育活动中的组织与指导行为要更加具有科学性与教育性。通过实......
随着二期课改的逐步深入,幼儿自主学习的重要性越来越受到广泛关注,相对于其它教育方式,区域活动更能促进幼儿个别化学习。但是,幼......
<正>幼儿园区域活动是培养幼儿的一个重要的环节,在这个区域中个,幼儿们有自己的想法去自主的进行活动,可以真实地表现出幼儿的性......
在各种类型的游戏活动中,区角游戏有其固有的特性,对听障儿童的创造性、社会性和认知能力、言语能力的发展具有其它游戏不可替代的......
<正>游戏是幼儿的天性也是重要的行为方式,在幼儿园的区域游戏活动当中,教师通常是作为引导者和帮助者,因此教师的指导行为就显得......
<正>浙江省普通高中实施综合实践活动课程近五年,对许多学校来说,仍是一门讲起来重要、做起来次要、不检查不要的课程。针对学校综......
音乐教育哲学家雷默认为,音乐教育于我们的价值,是“通过丰富人的感觉体验,来丰富他们的生活质量。”歌唱教育作为音乐教育的重要......
一、把综合实践活动课程要求拔高导致课程实施神秘化和精致化综合实践活动课程是集中体现三级课程管理的一门课程,国家只规定了课......
绘画比语言文字能更好地被幼儿用来表达认识、表述情感、想象与创造内心世界,它能开启幼儿思维,激发多元、弹性的感受力和创造力,......
分享行为是幼儿亲社会行为的一种重要表现形式，对于幼儿的发展具有良好的促进作用。分享行为的形成，不仅可以帮助幼儿获得同伴的友谊......
手工活动作为艺术活动的重要组成部分,是儿童表达思想、抒发情感以及探知未知世界的重要方式之一,能培养幼儿对美的感受力、表现力......
幼儿教师的指导行为对幼儿园科学教育活动的有效开展起着巨大的作用。剖析适宜的幼儿园科学教育活动教师指导行为,能够在理论上丰......
<正>大自然给予了人类美好的阳光、水和空气,这些自然因素对幼儿的生长发育有很多益处,幼儿园应该多组织幼儿进行户外运动,如:郊游......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》在“教育评价”部分指出：“教育工作评价宜重点考察教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。”以游......
本研究采用非参与式观察法和结构式访谈法对中班幼儿角色游戏中新手教师与专家教师的指导行为进行研究,结果发现:新手—专家教师在......
本研究,在研究方法上,以量化研究为基础,结合质性分析深挖数据背后的意义;在研究视角上,以实然分析为依据,结合应然分析,既揭示现......
<正>在幼儿园展开的绘画活动中教师的指导行为是非常重要的,如何能够从各方面给予学生正确的指引,这不仅对学生绘画水平的提升有帮......
<正>一、案例背景区域游戏是幼儿园广泛采用的一种活动形式,也是幼儿一日活动中较喜欢的项目,在区域游戏中幼儿可以根据自己的需要......
幼儿期是幼儿语言思维发展最活跃的时期,同时也是激发幼儿思维和幼儿语言能力全面发展的关键期,因此恰当的教师指导行为对幼儿语言......
