【摘 要】
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“语文课堂效率低”这一问题讨论至今已有多年,教师实践已有多年,但今天令人担忧的现状有哪些呢?现状一,不能关注全体学生的发展,用少数人会了掩盖多数人不会的现象普
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“语文课堂效率低”这一问题讨论至今已有多年,教师实践已有多年,但今天令人担忧的现状有哪些呢?现状一,不能关注全体学生的发展,用少数人会了掩盖多数人不会的现象普
The issue of “language classroom efficiency is low” has been discussed for many years now and teachers have been practicing for many years. However, what are the current worrisome status quo? Status quo First, we can not pay attention to the development of all students and cover the majority with a few people Not the phenomenon of general
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