【摘 要】
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<正>如今,人们越来越多地需要和数据打交道。"数据分析"逐渐成为信息社会人们生活与工作的重要技能和思维方式。为此,培养学生的数据分析观念,应是培养学生核心素养的一项重
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<正>如今,人们越来越多地需要和数据打交道。"数据分析"逐渐成为信息社会人们生活与工作的重要技能和思维方式。为此,培养学生的数据分析观念,应是培养学生核心素养的一项重要内容,它是学生未来生活的重要能力之一。那么,我们该如何培养学生的"数据分析观念"呢?我以北师大版五年级上册《摸球游戏》一课的教学为例,谈谈自己的思考。一、发现问题,产生收集数据需求具有数据分析观念的首要表现是,能有意识地从统计的角度思考问题,体会数据中蕴含着信息,
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