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伴随着我国教育体制改革的提出和深入,传统单一性教学方法的弊端便日益凸显,显然已经不能与发展变化的教育教学的要求相适应,也无法满足学生多元化、全面化发展的需要。所以推进教学方法的多元化势在必行。本文将结合教学实践经验,从运用问题探究方法、信息技术教学、分层教学方法三个维度出发,系统地分析多元化教学方法在中职语文教学中实施运用的具体策略和基本路径。