【摘 要】
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新课程改革的不断深入对课堂教学质量的要求也越来越高,要想提升高职舞蹈的教学效果就要不断提高学生对舞蹈的学习兴趣。舞蹈是一种高雅的表演艺术,同时含有多元化的价值,在
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新课程改革的不断深入对课堂教学质量的要求也越来越高,要想提升高职舞蹈的教学效果就要不断提高学生对舞蹈的学习兴趣。舞蹈是一种高雅的表演艺术,同时含有多元化的价值,在不同的特定情况下,传达不同的意义和情感。舞蹈又是一种历史悠久的艺术形式,产生于奴隶社会,在秦汉时期形成一定的特色。所以,舞蹈十分重要,而在舞蹈教学中引入师生互动模式能够有效提高舞蹈教学的质量和水平。本文将对高职舞蹈教学中师生互动模式的应用进行简要分析。
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