海洋让我做衣裳

来源 :风采童装 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jill_bai
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  探索创意设计是儿童观察世界的一种方式,当孩子走进身边的美好事物,他们的眼中便会出现缤纷的画面。创意并不是高不可攀的,只要你有想象并敢于尝试,任何幻想都可能造就出新颖的创意设计!
  北京绘花缘艺术工作室的儿童艺术试验课堂就是通过“实验艺术”的方法培养孩子的创造能力,课程吸取了当代艺术思想、形式与方法,以富有想象力的原创课题研究作为主要的教学线索,让学生们通过发散思维、草图、方案、选择材料及动手来释放自身创造力。
  凌莉老师有话讲
  绘画将孩子从现实世界带入想象空间之中,似是而非、似非而是,将幻想变为现实而又不失其真。于是,孩子们通过大量欣赏海洋生物从中获取创作灵感,柔美、硬朗、简洁、繁缛便成为时装设计的灵感源泉,而这一切自然而然的赋予到孩子们身上,渲染一层纤巧而富丽的光泽,让孩子在服装设计的过程中注入幻化的色彩及元素,做出让人为之赞叹的成衣!
  点评:随性的涂鸦,玩味的线条,看似随意的勾勒,错乱而完整。无论是童真的平涂插画,还是艺术的勾勒刻画,都充满了趣味性、艺术性,也不乏时尚感。
  刘芳妤
  点评:海豹的卡通形象被融入到时装中,鲜明的色块、版画印制的工艺充斥着时尚的味道。玩味的卡通形象让我们趣味横生,随性放松。
  点评:充满活力的夺目色彩,加上不同色彩的拼撞,犹如狂野艺术般的构图,相互交错,充满动感的波普艺术带给我们强烈的视觉感受。
  冯冰峪
  点评:小冰峪的作品虽没有色彩鲜明的对撞,却颇有点务实的现实主义,讲述着简单而平静的梦想,诠释着孩子内心深处独立的时尚品味。
  点评:艳俗的色彩,充满乐趣的波普艺术图案不仅使视觉效果强烈,还散发着现代摩登和个性趣味的风尚。加以海马的形象化、童趣感的涂鸦、以及媚俗风颜色来丰富波普风的艺术魅力。
  高一然
  点评:一然把裙子看作了一条鱼,简约的蓝色系替代了最初的想法,BlingBling的烫钻通过不同的排列拼合,彰显着与本人同样的特立独行,张扬自我的风格态度。
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方案一、运用“椭圆的定义”探讨轨迹  例1 设定点[F1](0,-3)、[F2](0,3),动点[P]满足条件[PF1+PF2=a+9a(a>0)],则点[P]的轨迹是( )  A.椭圆 B.线段  C.不存在 D.椭圆或线段  解析 当[a=3]时,[PF1+PF2=F1F2],点[P]的轨迹是线段[F1F2];  当[a>0]且[a≠3]时,[PF1+PF2>F1