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<正> 教师如何借助阅读教学这一平台,与学生交流、合作、对话,真正让学生在这一平台上自主、合作、探究地学习,在当前是一个很值得探讨的问题。
自主、合作、探究理念在中学语文阅读教学中的运用
【摘 要】
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<正> 教师如何借助阅读教学这一平台,与学生交流、合作、对话,真正让学生在这一平台上自主、合作、探究地学习,在当前是一个很值得探讨的问题。
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2004年04期
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