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一段时期以来，语文教学死气沉沉，“少、慢、差、费”的普遍现状频频被专家，学者，甚至媒体批评，语文教学陷入了空前艰难的困境。当前，除了引进现代化的教学手段(如多媒体)而外，进行教学改革，提高课堂效率仍是最根本的途径。笔者作为青年语文教师，迫切希望变沉闷、死气沉沉的课堂为轻松生动、活泼的课堂，让学生的轻松愉快中学到更多的东西。为此我做了一些思考和尝试。