论文部分内容阅读
社会建构论认为,知识是建构的,是处于特定文化历史中的人们互动与协商的结果。这样的思维对传统社会工作的理念和实践产生了重大的冲击,引领社会工作新的转变。社会建构论质疑了传统社会工作对案主问题的理解,代之以"优势视角",而抗逆力是优势视角基本信念中重要的一部分。
抗逆力：社会工作的社会建构论视角
【摘 要】
：
社会建构论认为,知识是建构的,是处于特定文化历史中的人们互动与协商的结果。这样的思维对传统社会工作的理念和实践产生了重大的冲击,引领社会工作新的转变。社会建构论质
【机 构】
：
北京工业大学
【出 处】
：
中国校外教育：下旬
【发表日期】
：
2018年03期
其他文献
语文课程标准在教学建议中，提倡培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。小学高年级学生正处于培养良好阅读习惯的最佳时期，他们
BSM使企业能够从业务的角度来管理所有IT元素和服务。这样．企业可以了解和预测技术变化对业务的影响．反之亦然．也可以了解业务的变化如何影响IT基础设施。
现代阅读观认为，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。如此看来，一个人如果培养了良好的阅读习惯和阅读能力，就能使自己的知识越来越丰富，视野越来
为了促进全国小学语文教师的学术交流，展示小学语文教师学术成果，小学语文专委会组织学会理事和学术委员对各省提交的论文进行了评审。这是第一次利用互联网的工作模式进行评审
分析了现有化工设计课程及化工专业实习实践环节存在的问题，提出了将两个教学环节结合起来的交互式教学模式及采取的具体措施，如以实习工厂化工单元为基础开发相应的化工装置仿
苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中提出：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。”心
语文教师每天和书打交道，教课本，看教参，翻阅文学作品和相关资料，语文教师的工作之一就是教会学生阅读。如果有人问“你会阅读吗”，想来绝大多数语文教师都能给出肯定的回答。不过
在信息化时代，电脑游戏作为一新生事物，它的发展正深刻地影响着青少年的学习和身心发展。人们在担心电脑游戏带来负面影响的同时，也在思考如何将游戏里面的一些元素引入到教学活
对电教媒体的本质进行了简要阐述，分析了各种传统电教媒体的功能特点。根据教学媒体的选用原则。探讨了在多媒体、计算机网络技术日益成熟和普及的今天如何进一步有效地挖掘传