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习作是学生语言运用能力的综合体现,是学生了解世界、表达内心情感的主要途径,对于学生终身的学习和发展有着深远的影响.因此,积极开展习作教学研究,上好习作教学课以便提升小学生的习作能力和水平,已经成为广大一线语文教师们的重要任务.
在阅读、指导和讲评中提升学生的作文水平
【摘 要】
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习作是学生语言运用能力的综合体现,是学生了解世界、表达内心情感的主要途径,对于学生终身的学习和发展有着深远的影响.因此,积极开展习作教学研究,上好习作教学课以便提升
【机 构】
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河北省南和县三召乡中心学校,河北 南和,054400
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年14期
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