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突发公共卫生事件的成因多样性和危害多重性使之成为国民生活难以避免的重要事件。rn医学生作为医护人员的预备军，是国家人才的储备力量。本文以医学生的视角，从提升医学rn生的理性思维和分析能力、强化医学专业的人文与思想政治教育、重视医学生的科研能力以rn及完善医护人员合法权益的制度建设以四个方面探讨了如何更好地培养医学生对突发公共卫rn生事件的应对能力。