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近年来,随着教育教学改革的不断深化,小学教学也发生了较大的变化。其中,小学音乐教学也在积极地改革和发展。但是,从目前来看,小音乐教学中还存在着一些误区,其在教材的把握、教学理念的更新、教学模式、现代化教学等方面还存在着不足。针对小音乐教学中存在的问题,进行了分析并提出了相应的对策,希望对我国小学音乐教学有一定益处。