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本文在分析浙江大学酶专业教学计划修订背景的基础上，提出了浙大修订本科专业教学计划须遵循坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高；整体优化；拓宽专业面，增强适应性；注重基础、加强文化素质教育；人文教育与科学精神培养协调发展；增强学生学习的自主性，实现人才培养的多样化；重视个性发展，培养创新能力等八个原则，并进一步阐述了具体方案。