在现实生活中，不等关系是普遍存在的，所以建立不等模型解应用问题是中考的重要考点之一．解答这类考题要认真分析题意，抓住关键词，列出不等式（组）．一般情况下，这类题目中的条件在列不等式时不能重复使用，要仔细寻找题目中的隐含条件．
　　
　　一、构建不等式模型
　　
　　例1（2006年江西省）小杰到学校食堂买饭，看到A、B两窗口前面排队的人一样多（设为a人，a>8），就站在A窗口队伍的后面. 过了2分钟，他发现A窗口每分钟有4人买了饭离开队伍，B窗口每分钟有6人买了饭离开队伍，且B窗口队伍后面每分钟增加5人．
　　 （1）此时，若小杰继续在A窗口排队，则他到达窗口所花的时间是多少（用含a的代数式表示）？
　　 （2）此时，若小杰迅速从A窗口队伍转移到B窗口后面重新排队，且到达B窗口所花的时间比继续在A窗口排队到达A窗口所花的时间少，求a的取值范围（不考虑其它因素）．
　　分析：（1）在A窗口时，过了2分钟，小杰前面还剩多少人？A窗口每分钟有几人买了饭离开队伍？他到达窗口所花的时间用含a的代数式怎么表示？（２）当小杰在A窗口2分钟时，B窗口队伍有多少人？B窗口每分钟有几人买了饭离开队伍？他到达B窗口所花的时间又该怎么表示？“到达B窗口所花的时间比继续在A窗口排队到达A窗口所花的时间少”用式子应该怎么表达？