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随着教育改革工作的不断深入，小学数学教学需要进一步提高教学效率，由于小学数学这一学科本身具有一定的逻辑性和抽象n性，教学工作难以开展，要想使课堂教学达到教学效率，必须使抽象的知识更加直观地呈现给学生，充分激发学生的兴趣。本文从游戏化教n学的策略出发浅谈小学数学的设计及其应用研究。
小学数学游戏化教学策略的设计与应用研究
【摘 要】
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随着教育改革工作的不断深入，小学数学教学需要进一步提高教学效率，由于小学数学这一学科本身具有一定的逻辑性和抽象n性，教学工作难以开展，要想使课堂教学达到教学效率，必须使抽
【机 构】
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江西省德兴市银城第二小学 江西德兴 334200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年39期
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