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＜正＞通过学生的实践式、参与式、体验式学习，引导学生发现问题、大胆质疑，用高阶学习带动低阶学习，引导学生合作解决大问题，激发学生创新意识，培养探究能力。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，
让项目化学习助力学生生态素养的提升
【摘 要】
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＜正＞通过学生的实践式、参与式、体验式学习，引导学生发现问题、大胆质疑，用高阶学习带动低阶学习，引导学生合作解决大问题，激发学生创新意识，培养探究能力。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，
【机 构】
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扬中市兴隆中心小学
【出 处】
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环境教育
【发表日期】
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2022年07期
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