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美国的战略决策逐渐从单边主义转向多边主义，高等院校中的语言教育发展开始改变了所经历的无奈的尴尬状况。当现实的需求和政策制定目标统领于国家战略视域下时，语言教育才找到真正的突破口和出路。美国政府已经将语言教育，尤其是外语教育提高到国家战略的高度，从战略高度规划其语言教育的发展。但由于美国社会长期以来形成的盎格鲁文化价值观和它所秉承的国家或民族特性，使得美国高等院校的语言教育一直处于发展不平衡的状态，受到了诸如“惟英语”等多方面因素的影响，影响了语言教育发展。