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在数学课堂教学改革中,数学教育的目标不仅是让学生掌握一定的数学基础知识与基本技能,还要对学生进行数学思想方法的渗透,促进学生数学学习素养的提升.基于此,从数学化归思想在数学中的融入体现、有效运用等方面做相关探究.
试析化归思想在初中数学教学中的有效应用
【摘 要】
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在数学课堂教学改革中,数学教育的目标不仅是让学生掌握一定的数学基础知识与基本技能,还要对学生进行数学思想方法的渗透,促进学生数学学习素养的提升.基于此,从数学化归思想在数学中的融入体现、有效运用等方面做相关探究.
【机 构】
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江苏省泗阳县实验初级中学,江苏 泗阳
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年50期
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