【摘 要】
:
随着互联网等新媒体技术的迅猛发展,高校基层党建工作面临新的挑战.如何利用互联网进行党员的培养教育管理,实施“互联网+党建”,是当前加强高校党建工作的关键.本文利用网络信息技术探索“互联网+”高校党建新方法,研发党员培养教育管理系统,为党员培养教育管理的网络化提供参考方向.
【机 构】
:
云南师范大学,云南昆明 650000
论文部分内容阅读
随着互联网等新媒体技术的迅猛发展,高校基层党建工作面临新的挑战.如何利用互联网进行党员的培养教育管理,实施“互联网+党建”,是当前加强高校党建工作的关键.本文利用网络信息技术探索“互联网+”高校党建新方法,研发党员培养教育管理系统,为党员培养教育管理的网络化提供参考方向.
其他文献
随着教育信息化的发展,小学美术课堂需要重视多媒体技术的应用,为学生的深度学习营造良好的氛围,提高课堂教学的效率.多媒体技术增效小学美术课堂要发挥出多媒体的作用,创设情境让学生认识美,引导学生主动学习,组织鉴赏课,让学生体会美,提高学生图像识读、审美素养,开展交互创造,锻炼学生绘画和创造美的能力.分析了小学美术课堂中多媒体技术的作用,并提出了应用的方法,希望在课堂中有效培养学生的美术核心素养.
在分析高职商务英语专业人才培养现状和影响因素的基础上,调查芜湖职业技术学院应用外语学院师生参加2020年中国国际“互联网+”创新创业大赛的经验研究,探索高职商务英语人才培养模式的实施路径,提出完善芜湖职业技术学院商务英语专业人才培养模式和推进政策的建议.
随着信息技术的普及,教育教学方式不断创新,微课是近年来新兴的教学方式,其凭借短小、生动、有趣等优势赢得了教师与学生的好感.教师可以合理利用微课资源,辅助学生进行课前预习,补充课堂教学内容,更好地突破数学学习的重难点.从微课概述、意义等方面进行分析,并提出微课在小学高年级数学教学中应用的策略,以供参考.
好习惯是一个学生全面发展的基础.部分留守幼儿因其父母常年在外,吃、喝、住、行全是祖(外)父母照顾.各种因素的综合作用,致使留守幼儿形成了不健康的卫生习惯.本文在分析留守幼儿卫生习惯现状的基础上,旨在探寻如何培养留守幼儿良好的卫生习惯,以帮助他们形成良好的生活习惯,促进身心健康发展.
小学是学生步入学习的初级阶段,这一阶段的学生正处于活泼好动的时期,心智尚未成熟.为了确保小学教学工作的有效开展,班主任需要充分发挥自身作用,科学开展班级管理工作.在班级管理工作开展的过程中,班主任应该适当地运用沟通艺术,利用这一艺术拉近师生之间的距离,增加师生之间的互动,使学生更好地接受班主任的引领.基于此,文章对小学班主任班级管理中沟通艺术的应用进行分析.
智慧课堂教学模式是一种现代新兴的教学模式,将其用于小学数学教学工作中,能够有效提升课堂教学质量,改良课堂教学效果.结合小学数学教学的一些具体问题,就如何构建智慧课堂,提升数学课堂效率的策略进行了解析.
数学是小学教育体系中的重要科目,是一门具有突出抽象性、逻辑性与严谨性的科目.在数学教学中培养学生的逻辑思维能力,不仅有助于提高学生的数学水平,发展学生的数学素养,还有助于促进学生思维的成长,甚至助力学生终身的成长发展.对在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力展开探讨.
高考改革在不断深化,高考英语题型也朝着更加新颖的、考查学生综合能力的方向发展,部分省市在英语试卷中增加了“七选五”新题型,面对这样的新题型,教师要确保学生了解其特点和规则,在此基础上采取针对性的解题策略和方法,才能够避免在此板块丢分.因此,积极对“七选五”题型的特点进行分析,并且对此题型的解题策略和方法进行探究.
实验是化学学科的基础,实验活动是化学教育的重要教学形式和落实化学教育立德树人根本任务的重要载体,对训练学生实验技能、锻炼学生探究能力、引导学生树立科学态度和形成学习方法有十分重要的作用.本文结合2011年版的《义务教育化学课程标准》,分析了初中化学实验活动的教学要求和教材内涵,阐述了抓住每个学生实验活动的主干,通过“不拔高”“不遗漏”“不脱节”的策略来实施初中化学学生实验活动的进阶教学实践.
数学学习是知识转化的过程,在这个过程中,具备一定认知规律不仅能让学生更好地理解及掌握知识,还能有效提高学生的各项数学技能,其重要性不言而喻.探究培养学生认识规律的路径,希望能为相关研究者提供一定启示.