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微探究的意思是教师为学生发布微任务引导学生进行探究活动,让学生获得丰富的知识,同时帮助学生获得深刻的情感体验。微任务具有微小、精微以及微妙的特点,这样的任务有利于学生对探究任务的把握,有助于学生探究的深入,提升学生的核心素养。
高中语文微探究,催动学生核心素养的提升
【摘 要】
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微探究的意思是教师为学生发布微任务引导学生进行探究活动,让学生获得丰富的知识,同时帮助学生获得深刻的情感体验。微任务具有微小、精微以及微妙的特点,这样的任务有利于
【机 构】
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河北省唐山市滦南县胡各庄中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年36期
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