【摘 要】
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前言.教学改革的一个重要内容就是全面实施素质教育,素质教育就是一种个性化教育,学生个性发展的核心是使学生主动地、生动地进行学习.所以,体育教学改革必须以尊重个性为基
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前言.教学改革的一个重要内容就是全面实施素质教育,素质教育就是一种个性化教育,学生个性发展的核心是使学生主动地、生动地进行学习.所以,体育教学改革必须以尊重个性为基础,发展学生个性.培养具有独立性、主动性、创造性,适应性的新型人才.从激发学生学习的主动性人手,不断改革教育方法,调动学生积极性,培养能力,促进个性发展,这也是体育教学改革的最终目的和归宿.一、问题提出的背景及意义.长期以来.由于受竞技体育思想的影响,使我们对学生能力的培养仅仅局限于学生掌握运动技术的能力方面,而忽视了体育对培养人的多方面能力的作用.如适应自然环境的能力,与人交往的能力,自我锻炼的能力等,加之单一的教学组织形式,一成不变
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