【摘 要】
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一、激发兴趣,明确研究目标 《压缩空气》这一课中培养能力的知识载体有:1.空气可以被压缩;2.压缩空气具有弹性。这些知识点的内容是新颖的,它与团体的压缩与弹性有相似点,
【机 构】
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江苏省武进市湖塘桥实验小学 213100
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一、激发兴趣,明确研究目标 《压缩空气》这一课中培养能力的知识载体有:1.空气可以被压缩;2.压缩空气具有弹性。这些知识点的内容是新颖的,它与团体的压缩与弹性有相似点,但更抽象,更难以理解。所以在教学引入的方式方法上,必须从他们喜闻乐见的现象出发,引出疑点,激发探究欲望。本课开头,我这样创设情景:指名让两位同学上前拍球(一
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