论文部分内容阅读
教育对口援疆,要求全国各省市新疆培养班达到提高学员政策理论水平,使之具备运用国家通用语言文字的能力和岗位所需专业知识、专业技能的培训目的,培养对象的特殊性决定其需要独特的平台进行管理。本文作者在新疆培养班日常管理工作中,探索建设一种在多民族、多信仰、多文化背景下的＂校园现代媒介平台＂,以期既适合学员新环境交流需求又符合培训目标要求,从而对今后新疆培养班管理研究提供有益的探索。