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汉字是中华文明的重要载体，也是中国学生获取知识、信息，开展其他一切学习的基础。因此，识字教学非常重要。本文立足于小学低年级学生的学情，对识字教学的现状进行了分析，并在此基础上提出了相应的教学策略。
小学低年级语文识字教学策略分析
【摘 要】
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汉字是中华文明的重要载体，也是中国学生获取知识、信息，开展其他一切学习的基础。因此，识字教学非常重要。本文立足于小学低年级学生的学情，对识字教学的现状进行了分析，并在此基础上提出了相应的教学策略。
【机 构】
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吉林省吉林市万达实验小学校
【出 处】
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语文新读写
【发表日期】
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2022年13期
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会议
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