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Internet作为一种新文明，它既是一种技术手段，更表现为一种新的文化特征。它催动人类道德发展进程的同时，也使人类数千年来逐步凝结而成的道德体系在网络社会中正面临着失范的考验：以往社会形态中的人际关系受到冲击，青少年的道德认识结构和价值观念悄无声息地受到影响。而传统的道德教育在网络的冲击下，益发失去其功效。重视、加强和研宄对青少年学生的网络伦理、道德教育，刻不容缓。