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微视频是信息技术教学辅助工具中的一种，且其快捷、便利、高效、精短、可操作性强、受众群体广等教学优势凸显，此外，信息技术学科本身就与微视频具有共性，即都由信息技术作为支撑，这就更需要初中信息技术教师要以学科教材为依托，深挖微视频与教材内容有机相结合的切入点，借助于微视频生动化教学活动。
探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果
【摘 要】
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微视频是信息技术教学辅助工具中的一种，且其快捷、便利、高效、精短、可操作性强、受众群体广等教学优势凸显，此外，信息技术学科本身就与微视频具有共性，即都由信息技术作为支撑
【机 构】
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福建省南安市成功中学 福建 南安 362312
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年30期
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