“以人为本”理念在班级管理工作中的应用——小学班主任工作总结

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随着小学教育事业的不断发展,小学班主任班级管理工作也引起了高度的重视和关注.小学班主任班级管理工作是小学教育阶段中的重点工作之一,对小学教育水平的提升有重要的决定作用.随着新课改的实施,对小学班主任班级管理工作也提出了新的任务,即加强对“以人为本”理念的应用,创新班级管理制度,进而有效的促进班级管理水平的提升,为小学生的学习以及成长提供重要的保证.如今小学班主任班级管理中还存在一些问题,就更加需要落实“以人为本”理念.本篇文章主要分析“以人为本”理念在小学班主任班级管理中的应用[1].
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