化学实验是学生学习化学、进行科学探究的重要方式， 新课程实施中教师在处理实验内容时既要紧扣新课程标准，更要创新化学实验教学方式，才能发挥化学实验在提高学生科学素养中应
课堂教学是实施新课程的主管道，“一切为了每一个学生的发展”施新课程改革的核心理念所在。努力探索新课程核心理念下的教学运行机制，明确培养目标，改革教学方法，优化课堂教学，有
近年来，母校紧跟时代的步伐与教育发展的需要，在邀请学科奥赛金牌教练、科技创新教育专家来校做报告的同时，积极探索将学科奥赛教学、创新教育渗透到基础教学实践中，为我们提供全面发展的平台。正是这些平台让我有机会参加科技活动夏令营，从而真正对科技创新产生兴趣。 2015年暑假，我参加了学校组织的科技创新夏令营，接触并喜欢上了人形机器人。从那时起，我便踏上了对人形机器人的原理与程序设计的学习之路。我利用空
在日常教学中,作者通过实践探索建立起生活化的小学思想品德课课堂教学的生活化方式,强化思想品德教育的生活指导功能,让学生在充分体验中构建起良好的道德品质,促进全体学生
小学语文课程标准中对学生的交际能力提出了明确的要求，学生不仅要能够倾听并而且能运用基本的口语与他人展开互动、交流。农村学校语文课堂教学中，学生常常闭口不言，这样就会导
从中国书画理论上看,中国雕塑就中国书画而言,似乎存在着一种承袭性。中国古代的传统雕塑早已吸取了中国画写意的这一特性,形成了自己独具魅力的雕塑特色。因此,这种高度概括
文章根据“卡达克杯”新能源汽车创新设计大赛的比赛规则,按照制动系统的设计要求,确定了汽车制动系统的方案和主要制动参数,经过实际测试和整车运行表明,该制动系统具有较好