新课改背景下初中数学合作探究教学模式的理论与实践分析

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新课改教育对教师的教学方法提出了新的要求,教师要改变以往纯理论的教学模式,引入适合学生的学习方法。在新课改课堂n的教学中,要从过去学生围着老师转的教学场景变成老师围着学生转,突出学生在课堂教学中的主要地位。在初中数学的教学中引入合作探n究教学模式,是将合作和探究这两种教学模式进行有机的融合,发挥两种教学模式的优势所在,以此来达到提高学生学习效率和学习兴趣的n目的。
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