法学教育中案例教学的实施

来源 :南昌教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thelkiss
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当今的法学教育中,案例教学的重要性日益被重视。案例教学法有利于培养学生的主体意识、独立思考精神以及解决问题的能力,是一种有效的教学方法。案例教学法主要通过多种教学方法的综合运用,让学生从对案例的积极主动地分析入手,更好的学习和理解法律,同时也增加了师生的互动和交流,提高法律教学的效果。 In today’s legal education, the importance of case teaching is paid more and more attention. The case teaching method is conducive to cultivating students’ subjective consciousness, independent thinking and ability to solve problems, which is an effective teaching method. The case teaching method is mainly through comprehensive utilization of various teaching methods so that students can start with the proactive analysis of the case, learn and understand the law better, increase the interaction and exchange between teachers and students, and enhance the effectiveness of legal teaching.
其他文献
英国著名思想家培根曾说过:“读史使人明智。”但很多人都不明白这句话的含义。直到现在,人们才普遍认为学习历史只不过是回忆一下过去所发生的事,因此教师教学都是“满堂灌”;学
本文主要论述了人的思想和谐、领导班子和谐、领导干部和谐与构建和谐企业的关系。如何调动一切积极因素,营造和谐氛围,促进企业的健康持续发展。 This paper mainly discus
建设社会主义核心价值体系,就是要坚持马克思主义的指导地位,用马克思主义中国化的最新成果武装头脑;要将社会主义核心价值体系融入到社会的各个领域之中,用社会主义核心价值
本文主要从人们的价值主体意识普遍觉醒,社会呈现从单一主体向多元主体转变的趋势;人们的价值取向从单一化走向多样化,从虚幻走向务实;社会本位价值的冲突明朗化等三方面入手
在我国农村所存在的社会矛盾,不仅直接影响农村的稳定,也影响到建设社会主义新农村战略的具体实施。本文从我国农村的实际出发,指出应该从实际出发,构建多元化的纠纷解决机制
学案教学的关键是编写学案。学案教学遵循“教为主导,学为主题,思维训练为主线”的教学原则。注重学法指导,突出学生自学,重在培养学生的学习能力和创新意识。那么,如何运用学案进
期刊
[教材内容]高中《思想政治》人教版必修1《经济生活》第二课多变的价格第二框《价格变动的影响》[设计思路]这堂课本着“贴近生活、贴近社会、贴近学生”的原则,以学生为主体,
作为西田哲学思想根底的“纯粹经验”和作为西田哲学思想资源的老庄哲学中的“坐忘”两者之间有着较大的共通性,但两者之间在最终的指向上是决然不同的。不过,通过对庄子之“
课堂教学是实施素质教育的主阵地,采取讨论武的课堂教学法是优化课堂教学和实施素质教育的重要表现之一,它可以促进学生动口、动脑、动手等多种感官功能的发展,锻炼学生的快速思