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小学阶段的学生非常不喜欢死板的教学方式,并且喜欢在有趣味性的课堂中学习,所以教师要结合学生的学习特征,使课堂教学提升趣味性,这样学生才会将注意力进行提升,保障学生的学习效果。因此,本文针对小学数学教学中提高学生注意力做出了进一步探究,对提升学生注意力的有效教学策略给出了详细的分析。
小学数学教学中提高学生注意力的研究
【摘 要】
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小学阶段的学生非常不喜欢死板的教学方式,并且喜欢在有趣味性的课堂中学习,所以教师要结合学生的学习特征,使课堂教学提升趣味性,这样学生才会将注意力进行提升,保障学生的
【机 构】
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四川省武胜县民族小学校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年12期
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