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【摘 要】
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【摘要】随着我国教育事业的不断发展与进步，教育机构的核心教学目的已经发生了极大的转变，由原来的以基础知识教育教学为核心逐渐的转变为以培养学生的核心素养为核心，而思辨能力是学生核心素养的主要内容之一。因此，诸多教职人员纷纷投入到了培养学生思辨能力的研究当中。另外，在当今时代背景下，诸多新型的教学模逐渐的出现在了教育领域当中，并且取得了显著地成效。而其中成效最为显著的就是合作学习教学模式，如果能够有效
【出 处】
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校园英语·下旬
【发表日期】
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2018年13期
其他文献
【摘要】在当前的小学英语教学过程中，应试教育的痕迹依然严重，影响了学生英语水平的提升，英语阅读绘本教学是一种比较新颖的教学形式，在一定程度上改变了传统教学方式的缺点和问题。本文较为详细地阐述了小学英语阅读绘本教学的设置及改进思路。 【关键词】小学；英语；阅读；绘本教学 【作者简介】刘玉洁，徐州市星源小学。 在传统的教学模式下，教材是小学生学习英语知识的主要参照，教学大纲的制定以及教学计划的设
兰州石化职业技术学院应用外语系 【摘要】本研究在实证的基础上，采取问卷、访谈、听课日志等方法，随机选取研究对象。调查内容为教学、教法、教材、评估手段、师资情况等。研究西北地区高职院校英语教师的现状，找出缺陷和不足，并提出改进建议。 【关键词】高职英语 教学现状 西部地区 一、引言 目前，高职院校已占“半壁江山”，其英语教学作为体现学校办学质量和培养复合型现代技术应用型人才的重要标志之一，它
【摘要】随着教育教学改革的不断深入，如何更好地开展英语阅读教学，如何引导学生在英语阅读中产生更多的收获，一直是广大英语教师教学研究的重点课题。在注重学生素养提社的今天，英语阅读教学显然不可仅仅围绕生词、短语句子展开，而是应该进行更加深刻而全面的探索，从而使英语阅读的价值更好地发挥出来。 【关键词】素养提升；初中英语；阅读教学 【作者简介】胡晓明，安徽省铜陵市第十中学。 一、中学生英语阅读素养
【摘要】商务基础英语是商务英语专业教学中的重要环节，其目的在于培养学生的语言综合应用能力同时，熟悉各种商务活动，了解商务方面的知识。本文旨在探讨在商务基础英语教学实践中，教师如何运用语篇分析理论最大限度地调动学生的能动作用，培养学生主动建构语篇意义的能力，并强化其分析、理解、推理的能力。 【关键词】商务基础英语 语篇分析 商务英语教学 一、引言 商务英语属于特殊用途英语（ESP），是一门实用
【摘要】在小学英语教学中，指导小学生进行英语的写作十分必要。本文，笔者在英语写作课堂教学中，丰富学生的写作方法，并不断加强训练指导，从而培养学生的写作兴趣，提高学生的英语写作能力。 【关键词】写作教学；词汇记忆；写作方法；批改方式 【作者简介】张渝（1977.01.26-），女，汉族，江苏洪泽人，江苏省淮安市洪泽县高良涧小学，本科，小学一级教师，研究方向：教育教学。 本文，笔者在英语写作课堂
【摘要】尽管近年关于外语学习者语用能力的研究快速增长，但是语用学的大多数研究都集中在第二语言的使用而不是第二语言学习，很少有研究关注英语学习者语用能力的习得。事实上，在国内研究和教学领域，仅有较少的研究者关注到外语学习者语用能力的习得和发展。 【关键词】语用能力；请求言语行为；请求策略 【作者简介】陈慧敏，河南省商丘市商丘学院，英国布里斯托大学TESOL硕士。 一、语用能力研究现状和意义
【摘要】随着新课改的不断深入，现代教学理论对当下的高中英语教学模式带来了许多积极的影响.尤其是新课标教材到实际运用，显著的提升了学生的英语阅读能力和语言表达能力。从而逐渐替代单方面向学生“灌输”知识的传统教学手段。因此，为了进一步优化新课改背景下的高中英语阅读教学，本篇文章将结合教学现状的分析，总结出行之有效的教学策略。 【关键词】新课改；高中英语；阅读教学 【作者简介】吴艳，河北省南宫中学。
【摘要】《小学英语教学大纲》中明确指出，英语写作是教师开展英语教学的重点，更是考验学生词汇、语法、句型综合训练能力的一大重要途径，是小学英语教学中不可缺少的一大环节。对于小学高段年级的学生来说，学生的词汇积累以及语法能力、句型句式的理解力都得到了一定提升，所以寫作的难度也有所增加。但对于绝大部分学生来说，英语写作是一个令人头疼的存在，一些学生对于写作活动十分抵触，所以学生的写作能力不但没有提升，教
天津外国语大学 【摘要】《庄子》是我国重要的文学国粹，英译《庄子》当然也具有特殊的意义。赵彦春的翻译版本具有很高的文学和美学价值，得到学界广泛好评。本文拟从翻译规范角度评析赵彦春译本，探讨翻译过程，及影响翻译的社会文化因素。 【关键词】翻译规范角度 英译 《庄子》 引言 吉迪恩·图里是著名的翻译理论家和语言学家，建立了描写翻译理论。他探讨了如何接受目的语文化背景条件和特点以及如何研究文化交