【摘 要】
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“机电设备装调技术”课程是机电一体化技术专业重要的专业核心课,教师在教学中秉持立德树人的基本原则,在课程设计中融入思政元素,是强化课堂思政教育的重要措施.文章以“PL
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院,陕西 渭南 714000
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“机电设备装调技术”课程是机电一体化技术专业重要的专业核心课,教师在教学中秉持立德树人的基本原则,在课程设计中融入思政元素,是强化课堂思政教育的重要措施.文章以“PLC控制变频器驱动电机正反转”课堂教学设计为线索,采用翻转课堂教学方法,借助云课堂平台进行信息化教学,实现思政与课程的融合设计,实现培养社会主义建设者和接班人的目标.
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幼儿的思维以直观形象为主,科学实验是幼儿园科学启蒙的重要组成部分,科学实验能让幼儿在动手动脑中直接感受事物发展的变化或过程。文章提出了五个“注重”,具体分析了如何充分发挥幼儿园科学实验的效用,以期帮助幼儿树立正确的科学概念,从而爱上科学。
教育心理学指出,创设问题情境能够有效激发学生的探索欲望,使其在求知欲的驱动下主动投入学习,有效提升学习效率。生物学是一门实验性较强且紧密联系生活的学科,在生物教学中创设问题情境,往往能够更有效地帮助学生获取知识、形成逻辑思维。为此,文章分析中学生物教学中创设问题情境的现状与现实意义,提出创设问题情境的策略,以期为中学生物教学提供借鉴与参考。
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仿真课程采用虚拟现实技术,让学生更加深入了解室内设计中的场景情况,沉浸式体验虚拟环境,从而更加合理地进行室内空间布局设计。开发虚拟现实技术课程资源,可以培养适应行业和产业需求的高技能人才。文章介绍了虚拟现实技术在室内设计实训中的应用及其优势,以期为虚拟现实技术与室内设计实训课程的整合提供参考。
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