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所谓有效性，顾名思义，就是有效果，有效率，有效益。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。
立足课堂，打造小学语文有效课堂的几个关键因素
【摘 要】
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所谓有效性，顾名思义，就是有效果，有效率，有效益。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学
【机 构】
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江西省上饶市广丰区五都中心小学 江西 上饶 334605
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年31期
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