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过去的农村初中班级管理采用的是刚性管理,大多时候学生是接受命令,按照学校和老师制定的规章制度来约束自己的行为,缺少民主性、自主性.这不但扼杀了学生的创造性,也不利于学生的团结、协作,忽略了学生自我价值的实现和挖掘.
农村初中班级管理中学生创造力培养研究
【摘 要】
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过去的农村初中班级管理采用的是刚性管理,大多时候学生是接受命令,按照学校和老师制定的规章制度来约束自己的行为,缺少民主性、自主性.这不但扼杀了学生的创造性,也不利于
【机 构】
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甘肃省天水市甘谷县杨家庄初级中学,甘肃 天水
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年27期
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