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农村中小学语文教学应走出的几个误区陆峰，陆辉目前，不少农村小学的语文教学费时多，质量不够理想。造成低效的原因有许多，笔者认为，要提高农村中小学语文教学质量，当前急需要走出以下几个误区：一、走出备课“抄袭”的误区，讲究实用。我们曾对某一乡镇百名小学语文...
农村中小学语文教学应走出的几个误区
【摘 要】
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农村中小学语文教学应走出的几个误区陆峰，陆辉目前，不少农村小学的语文教学费时多，质量不够理想。造成低效的原因有许多，笔者认为，要提高农村中小学语文教学质量，当前急需要走出以
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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1996年Z2期
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