论文部分内容阅读
通过采取灵活多样的教学形式,寓识字教学于有趣的游戏活动中,有利于增强识字课教学的“磁性”,提高学生识字兴趣,丰富识字方法,掌握识字技巧,使学生轻松地完成新课标提出的要求,为阅读和作文奠定良好的基础。
浅谈小学识字教学
【摘 要】
：
通过采取灵活多样的教学形式,寓识字教学于有趣的游戏活动中,有利于增强识字课教学的“磁性”,提高学生识字兴趣,丰富识字方法,掌握识字技巧,使学生轻松地完成新课标提出的要
【机 构】
：
福建省石狮市新湖中心小学,362700
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
朗读,是阅读的起点,是一种出声的阅读方式。对比默读与浏览等阅读方式,朗读不仅能更加生动地表现对文本的理解,同时又反过来促进对文本的理解,其对促进学生良好语感的形成的
为美化环境,培育良种,加快名贵花木的繁殖,几年来,我们在室内进行了桂花、樱花、杜鹃等多种花木、果树的扦插繁殖,成苗率达95-100%。裁植后,生长快,分枝多,开花早,结果多。
通过比较再生骨料取代率分别为0％,50％,100％以及0.44水胶比时不同粉煤灰掺量条件下各组再生混凝土与钢筋的粘结强度,对再生混凝土与钢筋的粘结性能做了系统的研究,分析再生骨料掺
会议
随着信息时代的来临,如何让信息技术的发展与运用助力教学工作,成为了高职老师不得不思考的一个问题。在互联网+背景下,互联网的丰富信息资源虽然为老师的教育教学工作提供了
高三,特别是临时接班的高三,总令人难以忘怀:对学生来说它充满挑战、充满抗争;对班主任来说,它带来迷茫,带来契机。时光短暂,困难重重,而又责任重大,班主任如何冲破蔽日浮云,
上海地区温州蜜柑叶片黄化现象发生及矫治的初步研究长兴前卫桔园，是我国北缘地区高产桔园之一，以栽植温州蜜相为主．近年来随着树龄的增长，产量的提高，叶片失绿黄化现象有所发展，并
在语文学习中,阅读与写作均离不开个人情感思维的影响。本文分析了情感教育对提升农村小学生读写能力的作用,探讨了情感教育在农村小学语文读写教学中的教学策略,以期为农村
２０００年上半年，虽然美股指数暴跌点数创下历史最高纪录，但黄金价格却不像去年那样大起大落。金价曾一度大幅飙升至３１５美元／盎司，但却昙花一现，好景不长。此文系本刊特邀中国银行总行资金部
统编版小学语文教材中的儿童诗具有语言浅显易懂、意境优美欢愉,情感纯洁真挚等特点,在小学语文教学中发挥着独有的价值。本文基于儿童诗的文体特征,认为在儿童诗歌教学中应
朗读是小学语文教学过程中必不可少的课程环节,它不仅可以使学生增强语感,熟悉内容,还可以使学生在朗读中感受文章,体验情感,深化认识,激发学生学习兴趣。为此,本人将对低年