【摘 要】
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新形势下,我国幼儿教师素质还不够高,与时代发展的要求之间还存在着较大差距,这主要是由于幼儿教育理念还不够先进科学,教学实践中缺乏合理的理论指导。而作为我国整个教育体
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新形势下,我国幼儿教师素质还不够高,与时代发展的要求之间还存在着较大差距,这主要是由于幼儿教育理念还不够先进科学,教学实践中缺乏合理的理论指导。而作为我国整个教育体系中最初的教育阶段,学前教育有着极为重要的地位与作用。其中,幼儿教师的素质将直接影响到学前教育的整体质量。因此,本文将围绕当前我国幼儿教师素质现状展开较为深入的研究与讨论,并针对性地提出了幼儿教师素质培养的具体措施,从而有利于进一步提升我国幼儿教师的整体素养。
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