对话妈妈
　　在宝宝们的眼里，一切物品都是有生命的。他们会把毛绒熊当成自己的朋友，会和一朵小花聊天，会对一辆小汽车发怒……如何引导宝宝把这些美妙的故事说出来呢？这就需要家长给予适当的示范、帮助与指导。有趣的游戏加上家长的参与和支持就是孩子语言技能与创造思维共同发展的翅膀。
　　目标
　　A.通过有趣的游戏激发宝宝学习语言的兴趣。
　　B.在说故事的过程中锻炼宝宝的语言表达能力。
　　C.充分发挥宝宝的想象力，培养其创造性思维。
　　任务卡
　　准 备
　　小布袋一个，宝宝熟悉的小物品若干（弹珠、花朵、玩具汽车等等）。
　　对话宝宝
　　宝宝，你一定很喜欢缠着妈妈讲好听的故事吧！你知道吗？好玩的故事不仅写在图画书里，也藏在神秘的故事袋里呢！快来用小手摸一摸，看看能变出什么有趣的故事！
　　A.装故事
　　往布袋里装入宝宝喜欢的小东西，比如弹珠、毛绒小熊、玩具汽车、塑料花朵、栗子等，种类越多越好。
　　B.编故事
　　妈妈先从袋子里摸出两样东西，用它们编出一个简短的故事，给宝宝做示范。
　　C.学一学
　　宝宝学着妈妈的样子，也从袋子里摸出两样东西，编一个故事说给妈妈听。注意要把拿出来的东西全都编进故事里哦。待宝宝熟练后，可以把摸出来的物品增加到三个、四个甚至更多。
　　行动依据
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》：3～4岁幼儿能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。
　　贴士
　　小班宝宝的口头表达能力有限，可能无法表述得非常完整和清晰。爸爸妈妈一定要耐心倾听，鼓励宝宝慢慢地说、大胆地说。
　　无论宝宝说出了怎样天马行空的故事，家长都要给予肯定，保护孩子的创造力。
　　问题
　　宝宝能画一画自己编的故事吗？