【摘 要】
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在新课改的推动下,高中物理教学新标准的实施,不仅转变传统物理教学中以教师教课为主的模式,同时提高了学生课堂主体地位,使学生真正的成为了课堂的主人。而“小组协作”教学
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在新课改的推动下,高中物理教学新标准的实施,不仅转变传统物理教学中以教师教课为主的模式,同时提高了学生课堂主体地位,使学生真正的成为了课堂的主人。而“小组协作”教学模式在高中物理教学中的应用,在拓展学生物理知识的同时,对提高物理教学质量也起到一定的效果。实践证明:巧用“小组协作”教学模式对培养创新型、复合型人才也有着显著的效果。
Under the new curriculum reform, the implementation of the new high school physics teaching standard not only changes the model of teacher-based teaching in traditional physics teaching, but also enhances students’ subjective position in class so as to make students truly become the masters of the class. The application of “group collaboration” teaching mode in high school physics teaching expands the students’ physical knowledge as well as improves the quality of physics teaching. Practice has proved that: Skillfully using “group collaboration ” teaching model to cultivate innovative, complex talents also have a significant effect.
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